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市場調査レポート
商品コード
1483723

学習管理システム（LMS）市場- 世界の規模、シェア、動向分析、機会、予測レポート、2019-2030年

Learning Management System Market - Global Size, Share, Trend Analysis, Opportunity and Forecast Report, 2019-2030, Segmented By Deployment Type; By Component; By End User; By Delivery Mode; By Region

出版日
ページ情報
英文 400 Pages
納期
2～3営業日
価格
価格表記: USDを日本円(税抜)に換算
本日の銀行送金レート: 1USD=146.99円
学習管理システム（LMS）市場- 世界の規模、シェア、動向分析、機会、予測レポート、2019-2030年
出版日: 2024年05月13日
発行: Blueweave Consulting
ページ情報: 英文 400 Pages
納期: 2～3営業日
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概要

学習管理システム（LMS）の世界市場規模がCAGR 13.12%で倍増、2030年には400億米ドルに達する

世界の学習管理システム（LMS）市場は、eラーニングソリューションの需要増加、技術進歩の急速な導入、労働力トレーニングのニーズの高まり、継続的な学習の重視の高まりにより活況を呈しています。

戦略コンサルティングと市場調査の大手企業であるBlueWeave Consultingは、最近の調査で、2023年の世界の学習管理システム（LMS）市場規模を金額ベースで178億9,000万米ドルと推定しました。2024年から2030年にかけての予測期間において、世界の学習管理システム（LMS）市場規模はCAGR 13.12%で拡大し、2030年には398億6,000万米ドルに達するとBlueWeaveは予測しています。世界の学習管理システム（LMS）市場は、いくつかの促進要因によって推進されています。第一に、教育機関や企業におけるeラーニングの動向の高まりが、LMSプラットフォームに対する需要を促進しています。第二に、費用対効果が高く拡張性の高いトレーニングソリューションのニーズが、特に人材育成やスキルアップを目指す組織での採用を後押ししています。さらに、進化する職務要件に対応するため、継続的な学習とスキル開発に重点を置く傾向が強まっていることも、市場の成長に寄与しています。さらに、クラウドベースのLMSソリューションやモバイル学習機能などの技術的進歩は、アクセシビリティと柔軟性を高め、市場の拡大をさらに刺激しています。最後に、規制遵守要件もまた、様々な業界におけるLMSの採用を促進する上で重要な役割を果たしています。

機会- マイクロラーニングと個別化学習

マイクロラーニングと個別学習は、世界の学習管理システム（LMS）市場の重要な成長促進要因として浮上しています。マイクロラーニングは、短く、焦点を絞った学習モジュールによって特徴付けられ、素早く、アクセスしやすく、消化しやすいコンテンツを求める現代の学習者のニーズに対応しています。さらに、パーソナライズされた学習は、個人の嗜好、学習スタイル、スキルレベルに合わせて教育体験を調整し、深いつながりと知識の定着を高める。マイクロラーニングやパーソナライズされた学習体験のための機能を備えたLMSプラットフォームは、教育機関や企業の研修プログラムでますます求められています。的を絞った適応性の高い学習体験を提供する能力は、学習者と組織の進化する要求に合致し、市場の成長を後押ししています。

地政学的緊張の高まりが世界の学習管理システム（LMS）市場に与える影響

地政学的緊張の高まりは、学習管理システム（LMS）の展望にいくつかの形で影響を与える可能性があります。第一に、地政学的紛争による国際貿易ルートの混乱は、LMS導入に必要な技術ハードウェアの入手可能性とコストに影響し、システムのアップグレードや拡張を遅らせたり、妨げたりする可能性があります。第二に、特定の地域における政情不安は規制の不確実性につながり、LMSプロバイダーやユーザーのコンプライアンス状況に影響を与える可能性があります。さらに、国境を越えたデータ転送の制限や特定の国に課された制裁措置は、世界なLMSプラットフォームにおけるコラボレーションや知識共有を阻害する可能性があります。さらに、地政学的緊張の高まりは不確実な情勢を生み出し、投資家の信頼に影響を与え、LMSの採用や導入プロジェクトを含む教育・研修イニシアティブに対する資金調達の変動につながる可能性があります。全体として、地政学的緊張は世界規模でのLMSエコシステムの安定と成長に課題を突きつけています。

世界の学習管理システム（LMS）市場

セグメント別カバレッジ

学習管理システム（LMS）の世界市場- 展開タイプ別

展開タイプに基づいて、世界の学習管理システム（LMS）市場は、クラウドベースLMS、オンプレミスLMS、およびその他の展開タイプセグメントに分けられます。クラウドベースのLMSセグメントは、世界の学習管理システム（LMS）市場で最大の展開タイプとして際立っています。この優位性は主に、拡張性、柔軟性、アクセス性、ITインフラコストの削減など、クラウドベースのソリューションが提供する数多くの利点によるものです。クラウドベースのLMSプラットフォームは、導入やメンテナンスが容易で、遠隔学習やコラボレーションをサポートできるため、さまざまな業界の組織で採用が進んでいます。さらに、デジタルトランスフォーメーションに向けた動向の高まりとSaaS（Software-as-a-Service）モデルの採用は、クラウドベースのLMSソリューションの需要をさらに促進し、この分野を市場成長の主要促進要因として位置づけています。

学習管理システム（LMS）の世界市場- コンポーネント別

コンポーネント別に見ると、世界の学習管理システム（LMS）市場はソリューションセグメントとサービスセグメントに分けられます。コンポーネント別の世界学習管理システム（LMS）市場では、ソリューションセグメントが大きく浮上しています。このセグメントの優位性は主に、コンテンツ管理、コース配信、評価、分析機能を促進するLMSソフトウェアプラットフォームに対する旺盛な需要によってもたらされます。さまざまな業種の組織が、トレーニングや教育イニシアチブを合理化し、学習成果を高め、規制要件へのコンプライアンスを確保するために、LMSソリューションへの投資を優先しています。LMSソリューションの導入と活用を成功させるには、導入、カスタマイズ、トレーニング、サポートなどのサービスが不可欠であるが、世界LMS市場で最も高い市場シェアを占め、大きな収益を生み出しているのは、ソリューションセグメントの中核となるソフトウェアの提供です。

競合情勢

世界の学習管理システム（LMS）市場は競争が激しいです。市場の主要企業には、Cornerstone OnDemand、Blackboard、PowerSchool、Instructure、D2L、SAP、Docebo、Adobe、Oracle、IBMなどがあります。これらの企業は、世界の学習管理システム（LMS）市場における地位をさらに強化するために、研究開発活動への投資の増加、M&A、ジョイントベンチャー、提携、ライセンス契約、新製品やサービスのリリースなど、さまざまな戦略を駆使しています。

本レポートの詳細な分析により、世界の学習管理システム（LMS）市場の成長可能性、今後の動向、統計に関する情報を提供します。また、総市場規模の予測を促進する要因にも焦点を当てています。当レポートは、世界の学習管理システム（LMS）市場における最近の技術動向や、意思決定者が戦略的な意思決定を行う際に役立つ業界インサイトを提供することをお約束します。さらに、市場の成長促進要因・課題・競争力についても分析しています。

目次

第1章 調査の枠組み

第2章 エグゼクティブサマリー

第3章 世界学習管理システム（LMS）市場の洞察

  • 業界バリューチェーン分析
  • DROC分析
    • 成長促進要因
      • オンライン学習の需要の高まり
      • 労働へのスキルアップと再スキル化に重点を置く
      • 技術の進歩
    • 抑制要因
      • データセキュリティに関する懸念
      • 統合の課題
      • インターネット接続の制限
    • 機会
      • 新興市場の成長
      • マイクロラーニングとパーソナライズ学習
      • 学習分析に焦点を当てる
    • 課題
      • ユーザー設定の変更
      • 進化する規制状況
  • 技術の進歩/最近の開発
  • 規制の枠組み
  • ポーターのファイブフォース分析

第4章 世界学習管理システム（LMS）市場：マーケティング戦略

第5章 世界の学習管理システム（LMS）市場：価格分析

第6章 世界の学習管理システム（LMS）市場：地域分析

  • 世界の学習管理システム（LMS）市場、地域分析、2023年
  • 世界学習管理システム（LMS）市場の魅力分析、2024-2030

第7章 世界学習管理システム（LMS）市場概要

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
      • クラウドベースのLMS
      • オンプレミスLMS
      • その他の展開タイプ
    • コンポーネント別
      • ソリューション
      • サービス
    • エンドユーザー別
      • 教育機関（K-12および高等教育）
      • 企業/エンタープライズ
      • 政府
      • ヘルスケア
      • その他のエンドユーザー
    • 配送方法別
      • 同期学習
      • 非同期学習
      • ブレンド型学習
    • 地域別
      • 北米
      • 欧州
      • アジア太平洋（APAC）
      • ラテンアメリカ（LATAM）
      • 中東およびアフリカ（MEA）

第8章 北米の学習管理システム（LMS）市場

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
    • コンポーネント別
    • エンドユーザー別
    • 配送方法別
    • 国別
      • 米国
      • カナダ

第9章 欧州の学習管理システム（LMS）市場

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
    • コンポーネント別
    • エンドユーザー別
    • 配送方法別
    • 国別
      • ドイツ
      • 英国
      • イタリア
      • フランス
      • スペイン
      • ベルギー
      • ロシア
      • オランダ
      • その他欧州

第10章 アジア太平洋地域の学習管理システム（LMS）市場

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
    • コンポーネント別
    • エンドユーザー別
    • 配送方法別
    • 国別
      • 中国
      • インド
      • 日本
      • 韓国
      • オーストラリアとニュージーランド
      • インドネシア
      • マレーシア
      • シンガポール
      • ベトナム
      • アジア太平洋のその他諸国

第11章 ラテンアメリカの学習管理システム（LMS）市場

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
    • コンポーネント別
    • エンドユーザー別
    • 配送方法別
    • 国別
      • ブラジル
      • メキシコ
      • アルゼンチン
      • ペルー
      • その他のラテンアメリカ

第12章 中東およびアフリカの学習管理システム（LMS）市場

  • 市場規模と予測、2019-2030年
    • 金額別
  • 市場シェアと予測
    • 展開タイプ別
    • コンポーネント別
    • エンドユーザー別
    • 配送方法別
    • 国別
      • サウジアラビア
      • アラブ首長国連邦
      • カタール
      • クウェート
      • 南アフリカ
      • ナイジェリア
      • アルジェリア
      • 中東・アフリカの残り

第13章 競合情勢

  • 主要プレーヤーとそのドライブタイプのリスト
  • 世界学習管理システム（LMS）企業市場シェア分析、2023年
  • 経営パラメータによる競合ベンチマーキング
  • 主要な戦略的展開（合併、買収、提携など）

第14章 世界学習管理システム（LMS）市場：輸入と輸出

第15章 高まる地政学的緊張が世界の学習管理システム（LMS）市場に与える影響

第16章 企業プロファイル（会社概要、財務マトリックス、競合情勢、主要人物、主要競合、連絡先、戦略展望、 SWOT分析）

  • Cornerstone OnDemand
  • Blackboard
  • PowerSchool
  • Instructure
  • D2L
  • SAP
  • Docebo
  • Adobe
  • Oracle
  • IBM
  • その他の主要企業

第17章 主要な戦略的提言

第18章 調査手法

目次
Product Code: BWC24354

Global Learning Management System (LMS) Market Size More Than Doubles at Robust CAGR of 13.12% to Touch Whopping USD 40 Billion by 2030

Global Learning Management System (LMS) Market is booming due to an increasing demand for e-learning solutions, rapid adoption of technological advancements, a rising need for workforce training, and a growing emphasis on continuous learning.

BlueWeave Consulting, a leading strategic consulting and market research firm, in its recent study, estimated the Global Learning Management System (LMS) Market size by value at USD 17.89 billion in 2023. During the forecast period between 2024 and 2030, BlueWeave expects the Global Learning Management System (LMS) Market size to expand at a CAGR of 13.12% reaching a value of USD 39.86 billion by 2030. The Global Learning Management System (LMS) Market is propelled by several driving factors. Firstly, the rising trend of e-learning across educational institutions and corporate sectors fuels demand for LMS platforms. Secondly, the need for cost-effective and scalable training solutions drives adoption, particularly in organizations aiming for workforce development and upskilling initiatives. Additionally, the increasing focus on continuous learning and skill development to meet evolving job requirements contributes to market growth. Moreover, technological advancements such as cloud based LMS solutions and mobile learning capabilities enhance accessibility and flexibility, further stimulating market expansion. Lastly, regulatory compliance requirements also play a significant role in driving LMS adoption across various industries.

Opportunity - Microlearning and personalized learning

Microlearning and personalized learning are emerging as significant growth drivers in the Global Learning Management System (LMS) Market. Microlearning, characterized by short, focused learning modules, addresses the needs of modern learners for quick, accessible, and digestible content. Moreover, personalized learning tailors educational experiences to individual preferences, learning styles, and skill levels, enhancing engagement and knowledge retention. LMS platforms equipped with features for microlearning, and personalized learning experiences are increasingly sought after by educational institutions and corporate training programs. Their ability to deliver targeted and adaptive learning experiences aligns with the evolving demands of learners and organizations, propelling market growth.

Impact of Escalating Geopolitical Tensions on Global Learning Management System (LMS) Market

Escalating geopolitical tensions can impact the Learning Management System (LMS) landscape in several ways. Firstly, disruptions in international trade routes due to geopolitical conflicts may affect the availability and cost of technology hardware required for LMS implementation, potentially delaying or hindering system upgrades or expansions. Secondly, political instability in certain regions could lead to regulatory uncertainties, affecting the compliance landscape for LMS providers and users. Additionally, restrictions on cross-border data transfers or sanctions imposed on specific countries may impede collaboration and knowledge sharing in global LMS platforms. Moreover, heightened geopolitical tensions can create a climate of uncertainty, affecting investor confidence and potentially leading to fluctuations in funding for education and training initiatives, including LMS adoption and implementation projects. Overall, geopolitical tensions pose challenges to the stability and growth of the LMS ecosystem on a global scale.

Global Learning Management System (LMS) Market

Segmental Coverage

Global Learning Management System (LMS) Market - By Deployment Type

Based on deployment type, Global Learning Management System (LMS) Market is divided into Cloud-based LMS, On-premises LMS, and Other Deployment Types segments. The cloud-based LMS segment stands out as the largest deployment type in the Global Learning Management System (LMS) Market. This dominance is primarily attributed to the numerous benefits offered by cloud-based solutions, including scalability, flexibility, accessibility, and reduced IT infrastructure costs. Organizations across various industries increasingly prefer cloud-based LMS platforms due to their ease of deployment and maintenance, as well as their ability to support remote learning and collaboration. Additionally, the growing trend towards digital transformation and the adoption of Software-as-a-Service (SaaS) models further fuel the demand for cloud-based LMS solutions, positioning this segment as the leading driver of market growth.

Global Learning Management System (LMS) Market - By Component

Based on component, Global Learning Management System (LMS) Market is divided into Solution and Services segments. The solution segment emerges as a larger in the Global Learning Management System (LMS) Market by component. The segment's dominance is primarily driven by the robust demand for LMS software platforms that facilitate content management, course delivery, assessment, and analytics functionalities. Organizations across various sectors prioritize investing in LMS solutions to streamline their training and educational initiatives, enhance learning outcomes, and ensure compliance with regulatory requirements. While services such as implementation, customization, training, and support are integral to the successful deployment and utilization of LMS solutions, it is the core software offering within the solution segment that commands the highest market share and drives significant revenue generation in the Global LMS Market.

Competitive Landscape

Global Learning Management System (LMS) Market is fiercely competitive. Major companies in the market include Cornerstone OnDemand, Blackboard, PowerSchool, Instructure, D2L, SAP, Docebo, Adobe, Oracle, and IBM. These companies use various strategies, including increasing investments in their R&D activities, mergers and acquisitions, joint ventures, collaborations, licensing agreements, and new product and service releases to further strengthen their position in the Global Learning Management System (LMS) Market.

The in-depth analysis of the report provides information about growth potential, upcoming trends, and statistics of Global Learning Management System (LMS) Market. It also highlights the factors driving forecasts of total Market size. The report promises to provide recent technology trends in Global Learning Management System (LMS) Market and industry insights to help decision-makers make sound strategic decisions. Further, the report also analyzes the growth drivers, challenges, and competitive dynamics of the market.

Table of Contents

1. Research Framework

  • 1.1. Research Objective
  • 1.2. Product Overview
  • 1.3. Market Segmentation

2. Executive Summary

3. Global Learning Management System (LMS) Market Insights

  • 3.1. Industry Value Chain Analysis
  • 3.2. DROC Analysis
    • 3.2.1. Growth Drivers
      • 3.2.1.1. Rising Demand for Online Learning
      • 3.2.1.2. Focus on Upskilling and Reskilling Workforce
      • 3.2.1.3. Technological Advancements
    • 3.2.2. Restraints
      • 3.2.2.1. Data Security Concerns
      • 3.2.2.2. Integration Challenges
      • 3.2.2.3. Limited Internet Connectivity
    • 3.2.3. Opportunities
      • 3.2.3.1. Growth in Emerging Markets
      • 3.2.3.2. Microlearning and Personalized Learning
      • 3.2.3.3. Focus on Learning Analytics
    • 3.2.4. Challenges
      • 3.2.4.1. Changing User Preferences
      • 3.2.4.2. Evolving Regulatory Landscape
  • 3.3. Technological Advancements/Recent Developments
  • 3.4. Regulatory Framework
  • 3.5. Porter's Five Forces Analysis
    • 3.5.1. Bargaining Power of Suppliers
    • 3.5.2. Bargaining Power of Buyers
    • 3.5.3. Threat of New Entrants
    • 3.5.4. Threat of Substitutes
    • 3.5.5. Intensity of Rivalry

4. Global Learning Management System (LMS) Market: Marketing Strategies

5. Global Learning Management System (LMS) Market: Pricing Analysis

6. Global Learning Management System (LMS) Market: Geography Analysis

  • 6.1. Global Learning Management System (LMS) Market, Geographical Analysis, 2023
  • 6.2. Global Learning Management System (LMS) , Market Attractiveness Analysis, 2024-2030

7. Global Learning Management System (LMS) Market Overview

  • 7.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 7.1.1. By Value (USD Billion)
  • 7.2. Market Share & Forecast
    • 7.2.1. By Deployment Type
      • 7.2.1.1. Cloud-based LMS
      • 7.2.1.2. On-premises LMS
      • 7.2.1.3. Other Deployment Types
    • 7.2.2. By Component
      • 7.2.2.1. Solution
      • 7.2.2.2. Services
    • 7.2.3. By End User
      • 7.2.3.1. Educational Institutions (K-12 and Higher Education)
      • 7.2.3.2. Corporate/Enterprise
      • 7.2.3.3. Government
      • 7.2.3.4. Healthcare
      • 7.2.3.5. Other End-Users
    • 7.2.4. By Delivery Mode
      • 7.2.4.1. Synchronous Learning
      • 7.2.4.2. Asynchronous Learning
      • 7.2.4.3. Blended Learning
    • 7.2.5. By Region
      • 7.2.5.1. North America
      • 7.2.5.2. Europe
      • 7.2.5.3. Asia Pacific (APAC)
      • 7.2.5.4. Latin America (LATAM)
      • 7.2.5.5. Middle East and Africa (MEA)

8. North America Learning Management System (LMS) Market

  • 8.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 8.1.1. By Value (USD Billion)
  • 8.2. Market Share & Forecast
    • 8.2.1. By Deployment Type
    • 8.2.2. By Component
    • 8.2.3. By End User
    • 8.2.4. By Delivery Mode
    • 8.2.5. By Country
      • 8.2.5.1. United States
      • 8.2.5.1.1. By Deployment Type
      • 8.2.5.1.2. By Component
      • 8.2.5.1.3. By End User
      • 8.2.5.1.4. By Delivery Mode
      • 8.2.5.2. Canada
      • 8.2.5.2.1. By Deployment Type
      • 8.2.5.2.2. By Component
      • 8.2.5.2.3. By End User
      • 8.2.5.2.4. By Delivery Mode

9. Europe Learning Management System (LMS) Market

  • 9.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 9.1.1. By Value (USD Billion)
  • 9.2. Market Share & Forecast
    • 9.2.1. By Deployment Type
    • 9.2.2. By Component
    • 9.2.3. By End User
    • 9.2.4. By Delivery Mode
    • 9.2.5. By Country
      • 9.2.5.1. Germany
      • 9.2.5.1.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.1.2. By Component
      • 9.2.5.1.3. By End User
      • 9.2.5.1.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.2. United Kingdom
      • 9.2.5.2.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.2.2. By Component
      • 9.2.5.2.3. By End User
      • 9.2.5.2.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.3. Italy
      • 9.2.5.3.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.3.2. By Component
      • 9.2.5.3.3. By End User
      • 9.2.5.3.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.4. France
      • 9.2.5.4.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.4.2. By Component
      • 9.2.5.4.3. By End User
      • 9.2.5.4.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.5. Spain
      • 9.2.5.5.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.5.2. By Component
      • 9.2.5.5.3. By End User
      • 9.2.5.5.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.6. Belgium
      • 9.2.5.6.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.6.2. By Component
      • 9.2.5.6.3. By End User
      • 9.2.5.6.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.7. Russia
      • 9.2.5.7.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.7.2. By Component
      • 9.2.5.7.3. By End User
      • 9.2.5.7.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.8. Netherlands
      • 9.2.5.8.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.8.2. By Component
      • 9.2.5.8.3. By End User
      • 9.2.5.8.4. By Delivery Mode
      • 9.2.5.9. Rest of Europe
      • 9.2.5.9.1. By Deployment Type
      • 9.2.5.9.2. By Component
      • 9.2.5.9.3. By End User
      • 9.2.5.9.4. By Delivery Mode

10. Asia Pacific Learning Management System (LMS) Market

  • 10.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 10.1.1. By Value (USD Billion)
  • 10.2. Market Share & Forecast
    • 10.2.1. By Deployment Type
    • 10.2.2. By Component
    • 10.2.3. By End User
    • 10.2.4. By Delivery Mode
    • 10.2.5. By Country
      • 10.2.5.1. China
      • 10.2.5.1.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.1.2. By Component
      • 10.2.5.1.3. By End User
      • 10.2.5.1.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.2. India
      • 10.2.5.2.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.2.2. By Component
      • 10.2.5.2.3. By End User
      • 10.2.5.2.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.3. Japan
      • 10.2.5.3.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.3.2. By Component
      • 10.2.5.3.3. By End User
      • 10.2.5.3.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.4. South Korea
      • 10.2.5.4.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.4.2. By Component
      • 10.2.5.4.3. By End User
      • 10.2.5.4.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.5. Australia & New Zealand
      • 10.2.5.5.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.5.2. By Component
      • 10.2.5.5.3. By End User
      • 10.2.5.5.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.6. Indonesia
      • 10.2.5.6.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.6.2. By Component
      • 10.2.5.6.3. By End User
      • 10.2.5.6.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.7. Malaysia
      • 10.2.5.7.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.7.2. By Component
      • 10.2.5.7.3. By End User
      • 10.2.5.7.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.8. Singapore
      • 10.2.5.8.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.8.2. By Component
      • 10.2.5.8.3. By End User
      • 10.2.5.8.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.9. Vietnam
      • 10.2.5.9.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.9.2. By Component
      • 10.2.5.9.3. By End User
      • 10.2.5.9.4. By Delivery Mode
      • 10.2.5.10. Rest of APAC
      • 10.2.5.10.1. By Deployment Type
      • 10.2.5.10.2. By Component
      • 10.2.5.10.3. By End User
      • 10.2.5.10.4. By Delivery Mode

11. Latin America Learning Management System (LMS) Market

  • 11.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 11.1.1. By Value (USD Billion)
  • 11.2. Market Share & Forecast
    • 11.2.1. By Deployment Type
    • 11.2.2. By Component
    • 11.2.3. By End User
    • 11.2.4. By Delivery Mode
    • 11.2.5. By Country
      • 11.2.5.1. Brazil
      • 11.2.5.1.1. By Deployment Type
      • 11.2.5.1.2. By Component
      • 11.2.5.1.3. By End User
      • 11.2.5.1.4. By Delivery Mode
      • 11.2.5.2. Mexico
      • 11.2.5.2.1. By Deployment Type
      • 11.2.5.2.2. By Component
      • 11.2.5.2.3. By End User
      • 11.2.5.2.4. By Delivery Mode
      • 11.2.5.3. Argentina
      • 11.2.5.3.1. By Deployment Type
      • 11.2.5.3.2. By Component
      • 11.2.5.3.3. By End User
      • 11.2.5.3.4. By Delivery Mode
      • 11.2.5.4. Peru
      • 11.2.5.4.1. By Deployment Type
      • 11.2.5.4.2. By Component
      • 11.2.5.4.3. By End User
      • 11.2.5.4.4. By Delivery Mode
      • 11.2.5.5. Rest of LATAM
      • 11.2.5.5.1. By Deployment Type
      • 11.2.5.5.2. By Component
      • 11.2.5.5.3. By End User
      • 11.2.5.5.4. By Delivery Mode

12. Middle East & Africa Learning Management System (LMS) Market

  • 12.1. Market Size & Forecast, 2019-2030
    • 12.1.1. By Value (USD Billion)
  • 12.2. Market Share & Forecast
    • 12.2.1. By Deployment Type
    • 12.2.2. By Component
    • 12.2.3. By End User
    • 12.2.4. By Delivery Mode
    • 12.2.5. By Country
      • 12.2.5.1. Saudi Arabia
      • 12.2.5.1.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.1.2. By Component
      • 12.2.5.1.3. By End User
      • 12.2.5.1.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.2. UAE
      • 12.2.5.2.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.2.2. By Component
      • 12.2.5.2.3. By End User
      • 12.2.5.2.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.3. Qatar
      • 12.2.5.3.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.3.2. By Component
      • 12.2.5.3.3. By End User
      • 12.2.5.3.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.4. Kuwait
      • 12.2.5.4.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.4.2. By Component
      • 12.2.5.4.3. By End User
      • 12.2.5.4.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.5. South Africa
      • 12.2.5.5.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.5.2. By Component
      • 12.2.5.5.3. By End User
      • 12.2.5.5.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.6. Nigeria
      • 12.2.5.6.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.6.2. By Component
      • 12.2.5.6.3. By End User
      • 12.2.5.6.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.7. Algeria
      • 12.2.5.7.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.7.2. By Component
      • 12.2.5.7.3. By End User
      • 12.2.5.7.4. By Delivery Mode
      • 12.2.5.8. Rest of MEA
      • 12.2.5.8.1. By Deployment Type
      • 12.2.5.8.2. By Component
      • 12.2.5.8.3. By End User
      • 12.2.5.8.4. By Delivery Mode

13. Competitive Landscape

  • 13.1. List of Key Players and Their Drive Types
  • 13.2. Global Learning Management System (LMS)Company Market Share Analysis, 2023
  • 13.3. Competitive Benchmarking, By Operating Parameters
  • 13.4. Key Strategic Developments (Mergers, Acquisitions, Partnerships, etc.)

14. Global Learning Management System (LMS) Market: Import & Export

15. Impact of Escalating Geopolitical Tensions on Global Learning Management System (LMS) Market

16. Company Profiles (Company Overview, Financial Matrix, Competitive Landscape, Key Personnel, Key Competitors, Contact Address, Strategic Outlook, and SWOT Analysis)

  • 16.1. Cornerstone OnDemand
  • 16.2. Blackboard
  • 16.3. PowerSchool
  • 16.4. Instructure
  • 16.5. D2L
  • 16.6. SAP
  • 16.7. Docebo
  • 16.8. Adobe
  • 16.9. Oracle
  • 16.10. IBM
  • 16.11. Other Prominent Players

17. Key Strategic Recommendations

18. Research Methodology

  • 18.1. Qualitative Research
    • 18.1.1. Primary & Secondary Research
  • 18.2. Quantitative Research
  • 18.3. Market Breakdown & Data Triangulation
    • 18.3.1. Secondary Research
    • 18.3.2. Primary Research
  • 18.4. Breakdown of Primary Research Respondents, By Region
  • 18.5. Assumptions & Limitations