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表紙：教育用ロボットの世界市場調査レポート：産業分析、規模、シェア、成長、動向、2023年から2030年までの予測
市場調査レポート
商品コード
1352940

教育用ロボットの世界市場調査レポート：産業分析、規模、シェア、成長、動向、2023年から2030年までの予測

Global Educational Robot Market Research Report - Industry Analysis, Size, Share, Growth, Trends and Forecast 2023 to 2030
出版日: | 発行: Value Market Research | ページ情報: 英文 233 Pages | 納期: 即日から翌営業日

● お客様のご希望に応じて、既存データの加工や未掲載情報（例：国別セグメント）の追加などの対応が可能です。　 詳細はお問い合わせください。

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価格表記: USDを日本円(税抜)に換算
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教育用ロボットの世界市場調査レポート：産業分析、規模、シェア、成長、動向、2023年から2030年までの予測
出版日: 2023年09月01日
発行: Value Market Research
ページ情報: 英文 233 Pages
納期: 即日から翌営業日
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  • 概要
  • 図表
  • 目次
概要

教育用ロボットの世界需要は、2022年の42億5,000万米ドルから2030年には209億9,000万米ドルの市場規模に達すると推定され、2023年から2030年の調査期間中のCAGRは19.42%です。

教育用ロボットは、あらゆる年齢の生徒がリアルな教育シミュレーションを使って新しいスキルを習得できるように設計された学習支援ツールです。教育用ロボットは、学校や同様の機関における科学技術の雰囲気を高めるように設計されています。教育用ロボットは、科学、技術、工学、芸術、数学（STEAM）、コンピュータープログラミング、言語学、歴史、地域などの分野のコンテンツを提供します。教育用ロボットは、生徒の伴走者兼教師の役割を果たし、簡単で楽しい学習を促進します。

市場力学：

教育分野は、近年の学習プロセスの技術的進歩により、あらゆる年齢の生徒にとってより簡単で便利なものとなり、革命を起こしつつあります。これらのロボットは、小学校、高等教育機関、特殊教育機関などで広く使用されており、市場の成長を後押ししています。また、障害のある生徒の人口が増加しており、教育用ロボットと一緒にいることで、よりインタラクティブで活動的になります。このように、これらの要因が教育用ロボット市場の成長を押し上げると予想されます。さらに、教育インフラ開拓のための公共投資や民間投資の増加は、教育用ロボット市場の成長に直接的かつプラスの影響を与えます。さらに、産業用ロボットの研究開発活動への支出の増加も教育用ロボット市場の成長を後押しします。しかし、教育用ロボットへの初期投資が高いことが市場成長の妨げとなると思われます。

本レポートでは、ポーターのファイブフォースモデル、市場魅力度分析、バリューチェーン分析を取り上げています。これらのツールは、業界の構造を明確に把握し、世界レベルでの競合の魅力を評価するのに役立ちます。さらに、これらのツールは教育用ロボットの世界市場における各セグメントを包括的に評価することもできます。教育用ロボット産業の成長と動向は、この調査に全体的なアプローチを提供します。

地域分析：

このセクションでは、北米、欧州、アジア太平洋、ラテンアメリカ、中東＆アフリカにおける教育用ロボット市場の現在と将来の需要を強調する地域展望をカバーしています。さらに、すべての主要地域における個々の用途セグメントの需要、推定・予測に焦点を当てています。

カスタム要件がある場合は、お問い合わせください。当社の調査チームは、お客様のニーズに応じてカスタマイズしたレポートを提供することができます。

目次

第1章 序文

第2章 エグゼクティブサマリー

  • 市場のハイライト
  • 世界市場スナップショット

第3章 教育用ロボット産業分析

  • イントロダクション：市場力学
  • 市場促進要因
  • 市場抑制要因
  • 機会
  • 産業動向
  • ポーターのファイブフォース分析
  • 市場魅力度分析

第4章 バリューチェーン分析

  • バリューチェーン分析
  • 原材料分析
    • 原材料リスト
    • 原材料メーカーリスト
    • 主要原材料の価格動向
  • 潜在的バイヤーのリスト
  • マーケティングチャネル
    • ダイレクトマーケティング
    • インダイレクトマーケティング
    • マーケティングチャネル発展動向

第5章 COVID-19発生の影響分析

第6章 教育用ロボットの世界市場分析：タイプ別

  • タイプ別概要
  • 実績データと予測データ
  • タイプ別分析
  • サービスロボット（ヒューマノイド、非ヒューマノイド）
  • 産業用ロボット

第7章 教育用ロボットの世界市場分析：コンポーネント別

  • コンポーネント別概要
  • 実績データと予測データ
  • コンポーネント別分析
  • ハードウェア（ロボットアーム、エンドエフェクター、アクチュエーター/ドライブ、コントローラー、センサー、電源システム、その他）
  • ソフトウェア

第8章 教育用ロボットの世界市場分析：教育レベル別

  • 教育レベル別概要
  • 実績データと予測データ
  • 教育レベル別分析
  • 初等・高等教育
  • 高等教育
  • 特殊教育

第9章 教育用ロボットの世界市場分析：地域別

  • 地域別展望
  • イントロダクション
  • 北米売上分析
    • 概要、実績と予測
    • 北米：セグメント別
    • 北米：国別
    • 米国
    • カナダ
    • メキシコ
  • 欧州売上分析
    • 概要、実績と予測
    • 欧州：セグメント別
    • 欧州：国別
    • 英国
    • フランス
    • ドイツ
    • イタリア
    • ロシア
    • その他の欧州
  • アジア太平洋売上分析
    • 概要、実績と予測
    • アジア太平洋：セグメント別
    • アジア太平洋：国別
    • 中国
    • インド
    • 日本
    • 韓国
    • オーストラリア
    • その他のアジア太平洋
  • ラテンアメリカ売上分析
    • 概要、実績と予測
    • ラテンアメリカ：セグメント別
    • ラテンアメリカ：国別
    • ブラジル
    • アルゼンチン
    • ペルー
    • チリ
    • その他のラテンアメリカ
  • 中東・アフリカ売上分析
    • 概要、実績と予測
    • 中東・アフリカ：セグメント別
    • 中東・アフリカ：国別
    • サウジアラビア
    • アラブ首長国連邦
    • イスラエル
    • 南アフリカ
    • その他の中東とアフリカ

第10章 教育用ロボット企業の競合情勢

  • 教育用ロボット市場の競合
  • 提携・協力・合意
  • 合併・買収
  • 新製品の発売
  • その他の開発

第11章 企業プロファイル

  • 企業シェア分析
  • 市場集中度
  • ABB Ltd.（スイス）
  • FANUC Corporation（日本）
  • YASKAWA Electric（日本）
  • KUKA（ドイツ）
  • Universal Robots（デンマーク）
  • SoftBank Robotics Group（日本）
  • Hanson Robotics（中国）
  • ROBOTIS（韓国）
  • Robolink（米国）
  • UBTECH Robotics（中国）
図表

LIST OF TABLES

  • Market Snapshot
  • Drivers : Impact Analysis
  • Restraints : Impact Analysis
  • List of Raw Material
  • List of Raw Material Manufactures
  • List of Potential Buyers
  • Analysis by Type (Thousand Units and USD MN)
  • Service Robot (Humanoid, Non-humnoid) Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Industrial Robot Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Analysis Market by Component (Thousand Units and USD MN)
  • Hardware (Robotics Arms, End Effectors, Actuators/Drives, Controllers, Sensors, Power Source System, Others) Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Software Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Analysis by Educational Level (Thousand Units and USD MN)
  • Elementary And High School Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Higher Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Special Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Global Educational Robot Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • North America Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • United State Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Canada Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Mexico Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Europe Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Europe Market Estimate by Country (Thousand Units and USD MN)
  • United Kingdom Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • France Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Germany Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Italy Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Russia Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Spain Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Rest of Europe Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Asia Pacific Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • China Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Japan Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • India Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • South Korea Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Australia Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Rest of Asia Pacific Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Latin America Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Brazil Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Argentina Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Peru Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Chile Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Rest of Latin America Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Middle East & Africa Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Saudi Arabia Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • UAE Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Israel Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • South Africa Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Rest of Middle East and Africa Market Analysis (Thousand Units and USD MN)
  • Partnership/Collaboration/Agreement
  • Mergers And Acquisition

LIST OF FIGURES

  • Research Scope of Educational Robot Report
  • Market Research Process
  • Market Research Methodology
  • Global Educational Robot Market Size, by Region (Thousand Units and USD MN)
  • Porters Five Forces Analysis
  • Market Attractiveness Analysis by Type
  • Market Attractiveness Analysis by Component
  • Market Attractiveness Analysis by Educational Level
  • Market Attractiveness Analysis by Region
  • Value Chain Analysis
  • Global Market Analysis by Type (Thousand Units and USD MN)
  • Service Robot (Humanoid, Non-humnoid) Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Industrial Robot Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Global Market Analysis by Component (Thousand Units and USD MN)
  • Hardware (Robotics Arms, End Effectors, Actuators/Drives, Controllers, Sensors, Power Source System, Others) Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Software Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Global Market Analysis by Educational Level (Thousand Units and USD MN)
  • Elementary And High School Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Higher Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Special Education Market Sales by Geography (Thousand Units and USD MN)
  • Global Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • North America Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • Europe Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • Asia Pacific Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • Latin America Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • Middle East & Africa Market Sales (Thousand Units and USD MN)
  • Recent Development in Industry
  • Top Company Market Share Analysis

Kindly note that the above listed are the basic tables and figures of the report and are not limited to the TOC.

目次
Product Code: VMR11218813

The global demand for Educational Robot Market is presumed to reach the market size of nearly USD 20.99 BN by 2030 from USD 4.25 BN in 2022 with a CAGR of 19.42% under the study period of 2023 - 2030.

The educational robot is a learning support tool designed to help students of all ages learn new skills using realistic educational simulations. Educational robots are designed to enhance the scientific and technological atmosphere in schools and similar institutions. Educational robots deliver content in the fields of science, technology, engineering, art, and mathematics (STEAM), along with computer programming, linguistics, history, and geography. Educational robots act as companions cum teachers to the students and facilitate easy and fun learning.

MARKET DYNAMICS:

The field of education is getting revolutionized due to the recent technological advancements in the learning process, making it easier and more convenient for students of all ages. These robots are widely used in elementary schools, higher educational institutes, and special education organizations and propel market growth. Also, the growing disabled student population will become more interactive and active in the company of educational robots. Thus, these factors are anticipated to together push the educational robot market growth uphill. In addition, rising public and private investment in educational infrastructure development directly and positively influence the growth of the educational robot market. Furthermore, increased expenditure for research and development activities on industrial robots will also bolster the growth of the educational robot market. However, the high initial investment in educational robots will hamper the market growth.

The report covers Porter's Five Forces Model, Market Attractiveness Analysis, and Value Chain analysis. These tools help to get a clear picture of the industry's structure and evaluate the competition attractiveness at a global level. Additionally, these tools also give an inclusive assessment of each segment in the global market of educational robot. The growth and trends of Educational Robot Industry provide a holistic approach to this study.

MARKET SEGMENTATION:

This section of the educational robot market report provides detailed data on the segments by analyzing them at country and regional level, thereby assisting the strategist in identifying the target demographics for the respective product or services with the upcoming opportunities.

By Type

  • Service Robot (Humanoid, Non-Humnoid)
  • Industrial Robot

By Component

  • Hardware (Robotics Arms, End Effectors, Actuators/Drives, Controllers, Sensors, Power Source System, Others)
  • Software

By Educational Level

  • Elementary And High School Education
  • Higher Education
  • Special Education

REGIONAL ANALYSIS:

This section covers the regional outlook, which accentuates current and future demand for the Educational Robot market across North America, Europe, Asia-Pacific, Latin America, and Middle East & Africa. Further, the report focuses on demand, estimation, and forecast for individual application segments across all the prominent regions.

The research report also covers the comprehensive profiles of the key players in the market and an in-depth view of the competitive landscape worldwide. The major players in the educational robot market include ABB Ltd. (Switzerland), FANUC Corporation (Japan), YASKAWA Electric (Japan), KUKA (Germany), Universal Robots (Denmark), SoftBank Robotics Group (Japan), Hanson Robotics (China), ROBOTIS (South Korea), Robolink (US), UBTECH Robotics (China). This section consists of a holistic view of the competitive landscape that includes various strategic developments such as key mergers & acquisitions, future capacities, partnerships, financial overviews, collaborations, new product developments, new product launches, and other developments.

In case you have any custom requirements, do write to us. Our research team can offer a customized report as per your need.

TABLE OF CONTENTS

1 . PREFACE

  • 1.1. Report Description
    • 1.1.1. Objective
    • 1.1.2. Target Audience
    • 1.1.3. Unique Selling Proposition (USP) & offerings
  • 1.2. Research Scope
  • 1.3. Research Methodology
    • 1.3.1. Market Research Process
    • 1.3.2. Market Research Methodology

2 . EXECUTIVE SUMMARY

  • 2.1. Highlights of Market
  • 2.2. Global Market Snapshot

3 . EDUCATIONAL ROBOT - INDUSTRY ANALYSIS

  • 3.1. Introduction - Market Dynamics
  • 3.2. Market Drivers
  • 3.3. Market Restraints
  • 3.4. Opportunities
  • 3.5. Industry Trends
  • 3.6. Porter's Five Force Analysis
  • 3.7. Market Attractiveness Analysis
    • 3.7.1 Market Attractiveness Analysis By Type
    • 3.7.2 Market Attractiveness Analysis By Component
    • 3.7.3 Market Attractiveness Analysis By Educational Level
    • 3.7.4 Market Attractiveness Analysis By Region

4 . VALUE CHAIN ANALYSIS

  • 4.1. Value Chain Analysis
  • 4.2. Raw Material Analysis
    • 4.2.1. List of Raw Materials
    • 4.2.2. Raw Material Manufactures List
    • 4.2.3. Price Trend of Key Raw Materials
  • 4.3. List of Potential Buyers
  • 4.4. Marketing Channel
    • 4.4.1. Direct Marketing
    • 4.4.2. Indirect Marketing
    • 4.4.3. Marketing Channel Development Trend

5 . IMPACT ANALYSIS OF COVID-19 OUTBREAK

6 . GLOBAL EDUCATIONAL ROBOT MARKET ANALYSIS BY TYPE

  • 6.1 Overview by Type
  • 6.2 Historical and Forecast Data
  • 6.3 Analysis by Type
  • 6.4 Service Robot (Humanoid, Non-humnoid) Historic and Forecast Sales by Regions
  • 6.5 Industrial Robot Historic and Forecast Sales by Regions

7 . GLOBAL EDUCATIONAL ROBOT MARKET ANALYSIS BY COMPONENT

  • 7.1 Overview by Component
  • 7.2 Historical and Forecast Data
  • 7.3 Analysis by Component
  • 7.4 Hardware (Robotics Arms, End Effectors, Actuators/Drives, Controllers, Sensors, Power Source System, Others) Historic and Forecast Sales by Regions
  • 7.5 Software Historic and Forecast Sales by Regions

8 . GLOBAL EDUCATIONAL ROBOT MARKET ANALYSIS BY EDUCATIONAL LEVEL

  • 8.1 Overview by Educational Level
  • 8.2 Historical and Forecast Data
  • 8.3 Analysis by Educational Level
  • 8.4 Elementary And High School Education Historic and Forecast Sales by Regions
  • 8.5 Higher Education Historic and Forecast Sales by Regions
  • 8.6 Special Education Historic and Forecast Sales by Regions

9 . GLOBAL EDUCATIONAL ROBOT MARKET ANALYSIS BY GEOGRAPHY

  • 9.1. Regional Outlook
  • 9.2. Introduction
  • 9.3. North America Sales Analysis
    • 9.3.1. Overview, Historic and Forecast Data Sales Analysis
    • 9.3.2. North America By Segment Sales Analysis
    • 9.3.3. North America By Country Sales Analysis
    • 9.3.4. United State Sales Analysis
    • 9.3.5. Canada Sales Analysis
    • 9.3.6. Mexico Sales Analysis
  • 9.4. Europe Sales Analysis
    • 9.4.1. Overview, Historic and Forecast Data Sales Analysis
    • 9.4.2. Europe by Segment Sales Analysis
    • 9.4.3. Europe by Country Sales Analysis
    • 9.4.4. United Kingdom Sales Analysis
    • 9.4.5. France Sales Analysis
    • 9.4.6. Germany Sales Analysis
    • 9.4.7. Italy Sales Analysis
    • 9.4.8. Russia Sales Analysis
    • 9.4.9. Rest Of Europe Sales Analysis
  • 9.5. Asia Pacific Sales Analysis
    • 9.5.1. Overview, Historic and Forecast Data Sales Analysis
    • 9.5.2. Asia Pacific by Segment Sales Analysis
    • 9.5.3. Asia Pacific by Country Sales Analysis
    • 9.5.4. China Sales Analysis
    • 9.5.5. India Sales Analysis
    • 9.5.6. Japan Sales Analysis
    • 9.5.7. South Korea Sales Analysis
    • 9.5.8. Australia Sales Analysis
    • 9.5.9. Rest Of Asia Pacific Sales Analysis
  • 9.6. Latin America Sales Analysis
    • 9.6.1. Overview, Historic and Forecast Data Sales Analysis
    • 9.6.2. Latin America by Segment Sales Analysis
    • 9.6.3. Latin America by Country Sales Analysis
    • 9.6.4. Brazil Sales Analysis
    • 9.6.5. Argentina Sales Analysis
    • 9.6.6. Peru Sales Analysis
    • 9.6.7. Chile Sales Analysis
    • 9.6.8. Rest of Latin America Sales Analysis
  • 9.7. Middle East & Africa Sales Analysis
    • 9.7.1. Overview, Historic and Forecast Data Sales Analysis
    • 9.7.2. Middle East & Africa by Segment Sales Analysis
    • 9.7.3. Middle East & Africa by Country Sales Analysis
    • 9.7.4. Saudi Arabia Sales Analysis
    • 9.7.5. UAE Sales Analysis
    • 9.7.6. Israel Sales Analysis
    • 9.7.7. South Africa Sales Analysis
    • 9.7.8. Rest Of Middle East And Africa Sales Analysis

10 . COMPETITIVE LANDSCAPE OF THE EDUCATIONAL ROBOT COMPANIES

  • 10.1. Educational Robot Market Competition
  • 10.2. Partnership/Collaboration/Agreement
  • 10.3. Merger And Acquisitions
  • 10.4. New Product Launch
  • 10.5. Other Developments

11 . COMPANY PROFILES OF EDUCATIONAL ROBOT INDUSTRY

  • 11.1. Company Share Analysis
  • 11.2. Market Concentration Rate
  • 11.3. ABB Ltd. (Switzerland)
    • 11.3.1. Company Overview
    • 11.3.2. Company Revenue
    • 11.3.3. Products
    • 11.3.4. Recent Developments
  • 11.4. FANUC Corporation (Japan)
    • 11.4.1. Company Overview
    • 11.4.2. Company Revenue
    • 11.4.3. Products
    • 11.4.4. Recent Developments
  • 11.5. YASKAWA Electric (Japan)
    • 11.5.1. Company Overview
    • 11.5.2. Company Revenue
    • 11.5.3. Products
    • 11.5.4. Recent Developments
  • 11.6. KUKA (Germany)
    • 11.6.1. Company Overview
    • 11.6.2. Company Revenue
    • 11.6.3. Products
    • 11.6.4. Recent Developments
  • 11.7. Universal Robots (Denmark)
    • 11.7.1. Company Overview
    • 11.7.2. Company Revenue
    • 11.7.3. Products
    • 11.7.4. Recent Developments
  • 11.8. SoftBank Robotics Group (Japan)
    • 11.8.1. Company Overview
    • 11.8.2. Company Revenue
    • 11.8.3. Products
    • 11.8.4. Recent Developments
  • 11.9. Hanson Robotics (China)
    • 11.9.1. Company Overview
    • 11.9.2. Company Revenue
    • 11.9.3. Products
    • 11.9.4. Recent Developments
  • 11.10. ROBOTIS (South Korea)
    • 11.10.1. Company Overview
    • 11.10.2. Company Revenue
    • 11.10.3. Products
    • 11.10.4. Recent Developments
  • 11.11. Robolink (US)
    • 11.11.1. Company Overview
    • 11.11.2. Company Revenue
    • 11.11.3. Products
    • 11.11.4. Recent Developments
  • 11.12. UBTECH Robotics (China)
    • 11.12.1. Company Overview
    • 11.12.2. Company Revenue
    • 11.12.3. Products
    • 11.12.4. Recent Developments

Note - in company profiling, financial details and recent development are subject to availability or might not be covered in case of private companies