高等教育のモバイル学習の世界市場レポート 2026年

高等教育向けmラーニング市場の規模は、近年飛躍的に拡大しています。2025年の416億2,000万米ドルから、2026年には500億1,000万米ドルへと、CAGR20.2％で成長すると見込まれています。過去数年間の成長要因としては、スマートフォンやタブレットの普及率の上昇、高等教育機関におけるインターネット環境の整備、LMSプラットフォームの導入、遠隔学習ソリューションへの需要、学生のデジタルリテラシーへの重視などが挙げられます。

高等教育向けmラーニング市場規模は、今後数年間で飛躍的な成長が見込まれています。2030年までに1,050億7,000万米ドルに達し、CAGRは20.4%となる見込みです。予測期間における成長は、モバイル教育技術プラットフォームへの投資拡大、AIを活用した適応型学習ツールの成長、ハイブリッドおよびブレンド型学習モデルへの需要増、クラウドベースのコンテンツ配信の拡大、ゲーミフィケーションや没入型学習体験の統合などに起因すると考えられます。予測期間における主な動向としては、高等教育におけるモバイル学習アプリケーションの採用拡大、学生の成績追跡のための学習分析の統合、クラウドベースの学習管理システムの拡大、インタラクティブかつマルチメディアな教育コンテンツへの需要増加、柔軟でパーソナライズされた学習体験への注目の高まりなどが挙げられます。

学生間のスマートフォン普及率の向上は、今後数年間で高等教育mラーニング市場の拡大を牽引すると予想されます。学生間のスマートフォン普及率とは、コミュニケーション、学習、娯楽、および学業活動におけるスマートフォンの所有率および日常的な利用の増加を指します。学生間のスマートフォン普及率の上昇は、デジタル学習プラットフォームへの依存度の高まりによって牽引されており、学生が教育コンテンツやオンラインリソースにアクセスするための不可欠なツールとしてスマートフォンを採用するよう促しています。高等教育におけるmラーニングは、講義、学習教材、評価への柔軟でモバイルベースのアクセスを可能にすることでこの動向を支えており、スマートフォンを学業への関与と参加に不可欠なものとしています。例えば、2023年12月、米国を拠点とする超党派の調査機関であるピュー・リサーチ・センターによると、2023年に米国の学生の間でスマートフォンの普及率は上昇し、13歳から17歳の米国のティーンエイジャーの約95％が自宅でスマートフォンを利用できると報告しており、学齢期の若者におけるモバイル技術のほぼ普遍的な普及を示しています。したがって、学生の間でのスマートフォン普及率の増加が、高等教育におけるmラーニング市場の成長を牽引しています。

高等教育向けモバイルラーニング市場で事業を展開する主要企業は、学習成果の向上、試験対策の強化、学生のエンゲージメント向上を目的として、AIを活用したパーソナライズド学習セットなどの先進的なソリューションに注力しています。AIを活用したパーソナライズド学習セットは、学生が提出したコンテンツに基づいて、個別に最適化された学習教材、サマリー、練習問題を生成するモバイル対応ツールであり、移動中などいつでもどこでも効率的な学習をサポートします。例えば、2024年3月、Googleの支援を受ける韓国を拠点とする教育テクノロジー企業QANDAは、大学生向け初の米国向け製品「Prep.Pie」をリリースしました。このプラットフォームは、「Prep Notes」、「Prep Sets」、「Quick Solver」といったAIを活用した適応型学習ツールを提供し、USCやUCLAなどの大学の学生が試験により効果的に備えられるよう支援します。これにより、パーソナライズされた学習リソースへのモバイルアクセスが可能になり、知識の定着が促進され、学習ワークフローが効率化されることで、学業成績の向上につながります。

よくあるご質問

• 高等教育向けmラーニング市場の規模はどのように予測されていますか？
  • 2025年の416億2,000万米ドルから、2026年には500億1,000万米ドルへと成長すると見込まれています。2030年までに1,050億7,000万米ドルに達し、CAGRは20.2%から20.4%となる見込みです。
• 高等教育向けmラーニング市場の成長要因は何ですか？
  • スマートフォンやタブレットの普及率の上昇、高等教育機関におけるインターネット環境の整備、LMSプラットフォームの導入、遠隔学習ソリューションへの需要、学生のデジタルリテラシーへの重視などが挙げられます。
• 高等教育向けmラーニング市場の主な動向は何ですか？
  • モバイル学習アプリケーションの採用拡大、学習分析の統合、クラウドベースの学習管理システムの拡大、インタラクティブかつマルチメディアな教育コンテンツへの需要増加、柔軟でパーソナライズされた学習体験への注目の高まりなどが挙げられます。
• 学生間のスマートフォン普及率の向上はどのように市場に影響しますか？
  • 学生間のスマートフォン普及率の上昇は、高等教育mラーニング市場の拡大を牽引すると予想され、デジタル学習プラットフォームへの依存度の高まりによって促進されています。
• 高等教育向けモバイルラーニング市場で事業を展開する主要企業はどこですか？
  • LinkedIn Learning、GoToWebinar、Udemy Inc.、Chegg Inc.、Coursera Inc.などです。
• AIを活用したパーソナライズド学習セットとは何ですか？
  • 学生が提出したコンテンツに基づいて、個別に最適化された学習教材、サマリー、練習問題を生成するモバイル対応ツールです。

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 市場の特徴

• 市場定義と範囲
• 市場セグメンテーション
• 主要製品・サービスの概要
• 世界の高等教育のモバイル学習市場：魅力度スコアと分析
• 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価

第3章 市場サプライチェーン分析

• サプライチェーンとエコシステムの概要
• 一覧：主要原材料・資源・供給業者
• 一覧：主要な流通業者、チャネルパートナー
• 一覧：主要エンドユーザー

第4章 世界の市場動向と戦略

• 主要技術と将来動向
  • 人工知能と自律知能
  • デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
  • 没入型テクノロジー（AR/VR/XR）とデジタル体験
  • IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
  • Industry 4.0とインテリジェントマニュファクチャリング
• 主要動向
  • 高等教育におけるモバイル学習アプリケーションの普及拡大
  • 学習分析の統合による学生の成績追跡
  • クラウド型学習管理システムの拡大
  • インタラクティブおよびマルチメディア教育コンテンツへの需要の高まり
  • 柔軟でパーソナライズされた学習体験への注目が高まっています

第5章 最終用途産業の市場分析

• 公立大学
• 私立大学
• コミュニティカレッジおよびテクニカルカレッジ
• 職業訓練機関
• 企業の研修部門

第6章 市場：金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ

第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析

• 世界の高等教育Mラーニング市場：PESTEL分析（政治的、経済的、社会的、技術的、環境的、法的要因、促進要因および抑制要因）
• 世界の高等教育のモバイル学習市場：規模、比較、成長率分析
• 世界の高等教育のモバイル学習市場実績：規模と成長、2020年-2025年
• 世界の高等教育のモバイル学習市場予測：規模と成長、2025年-2030年、2035年

第8章 市場における世界の総潜在市場規模（TAM）

第9章 市場セグメンテーション

• コンポーネント別
• コンテンツ、サービス、プラットフォーム
• 学習モード別
• 非同期型自己ペース学習、同期型バーチャル教室
• 展開モデル別
• オンプレミス、クラウドベース
• デバイスタイプ別
• スマートフォン、タブレット、ウェアラブル、その他のデバイス
• エンドユーザー別
• 公立大学、私立大学、コミュニティカレッジおよび専門カレッジ、その他のエンドユーザー
• サブセグメンテーション（タイプ別）：内容
• インタラクティブ・モジュール、電子書籍、ビデオ講義、音声レッスン、クイズおよび評価、ケーススタディ
• サブセグメンテーション、タイプ別：サービス
• 個別指導、メンタリング、テクニカルサポート、学習分析、進捗管理、認定資格取得支援
• サブセグメンテーション、タイプ別：プラットフォーム
• 学習管理システム、モバイルアプリケーション、Webポータル、バーチャル教室、ソーシャルラーニングプラットフォーム、コラボレーションツール

第10章 市場・業界指標：国別

第11章 地域別・国別分析

第12章 アジア太平洋市場

第13章 中国市場

第14章 インド市場

第15章 日本市場

第16章 オーストラリア市場

第17章 インドネシア市場

第18章 韓国市場

第19章 台湾市場

第20章 東南アジア市場

第21章 西欧市場

第22章 英国市場

第23章 ドイツ市場

第24章 フランス市場

第25章 イタリア市場

第26章 スペイン市場

第27章 東欧市場

第28章 ロシア市場

第29章 北米市場

第30章 米国市場

第31章 カナダ市場

第32章 南米市場

第33章 ブラジル市場

第34章 中東市場

第35章 アフリカ市場

第36章 市場規制状況と投資環境

第37章 競合情勢と企業プロファイル

• 高等教育のモバイル学習市場：競合情勢と市場シェア、2024年
• 高等教育のモバイル学習市場：企業評価マトリクス
• 高等教育のモバイル学習市場：企業プロファイル
  • LinkedIn Learning
  • GoToWebinar
  • Udemy Inc.
  • Chegg Inc.
  • Coursera Inc.

第38章 その他の大手企業と革新的企業

• Unacademy Learning Pvt Ltd, Duolingo Inc., Simplilearn Solutions Inc., D2L Corporation, Anthology, Moodle Pty Ltd, Thinkific Labs Inc., Classplus Technologies Pvt Ltd, FutureLearn Ltd., Khan Academy Inc., WizIQ Solutions Pvt Ltd, Study.com LLC, Blackboard Inc., TalentLMS, Saylor Academy

第39章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード

第40章 市場に登場予定のスタートアップ

第41章 主要な合併と買収

第42章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略

• 高等教育のモバイル学習市場、2030年：新たな機会を提供する国
• 高等教育のモバイル学習市場、2030年：新たな機会を提供するセグメント
• 高等教育のモバイル学習市場、2030年：成長戦略
  • 市場動向に基づく戦略
  • 競合の戦略

第43章 付録