K-12オンライン教育の世界市場レポート2025年

K-12オンライン教育市場規模は、今後数年で飛躍的な成長が見込まれます。2029年には年間平均成長率（CAGR）21.1％で3,314億4,000万米ドルに成長します。予測期間の成長は、個別学習、費用対効果、スケジュールの柔軟性、幹教育の需要拡大、オンライン個別指導の需要拡大に対する需要の高まりに起因しています。予測期間の主要動向としては、学習管理システムの進歩、データ分析の改善、コラボレーションツールの強化、人工知能（AI）の利用、仮想現実や拡張現実の利用などが挙げられます。

今後5年間の成長率21.1%という予測は、この市場の前回予測から0.7%の小幅な減少を反映しています。この減少は主に米国と他国との間の関税の影響によるものです。貿易規制は、カナダやイスラエルから輸入される検査監督ソフトウェアや適応学習アルゴリズムの価格を押し上げ、プログラムの質の低下や技術インフラコストの上昇をもたらすことで、バーチャルスクールに影響を与える可能性があります。また、相互関税や、貿易緊張の高まりと制限による世界経済と貿易への悪影響により、その影響はより広範囲に及ぶと考えられます。

デジタル化の重要性の高まりが、当面のK-12オンライン教育市場の成長を牽引すると予想されます。デジタル化とは、情報、データ、物理的な対象物をデジタル形式に変換し、コンピュータで効率的に処理、保存、送信することです。K-12オンライン教育の重要性が高まっている背景には、ブランド認知度や知名度の向上、顧客エンゲージメントの強化、カスタマーサポートの向上、費用対効果の高いマーケティング戦略などがあります。K-12オンライン教育は、技術を活用して教育・学習プロセスを強化し、アクセシビリティとインクルーシビリティを促進し、デジタル時代の成功に向けて生徒を準備することで、教育のデジタル化を促進する上で極めて重要な役割を果たしています。例えば、英国政府が2024年2月に発表した報告書によると、デジタル部門は2022年に英国経済に1億7,125万米ドル貢献し、英国の総付加価値額（GVA）の7.2％を占め、2021年から7.1％増加しました。その結果、デジタル化の重要性の高まりがK-12オンライン教育市場の成長を後押ししています。

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 市場の特徴

第3章 市場動向と戦略

第4章 市場：金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税、コロナ禍と回復が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ

第5章 世界の成長分析と戦略分析フレームワーク

• 世界のK-12オンライン教育：PESTEL分析（政治、社会、技術、環境、法的要因、促進要因と抑制要因）
• 最終用途産業の分析
• 世界のK-12オンライン教育市場：成長率分析
• 世界のK-12オンライン教育市場の実績：規模と成長、2019～2024年
• 世界のK-12オンライン教育市場の予測：規模と成長、2024～2029年、2034年
• 世界のK-12オンライン教育：総潜在市場規模（TAM）

第6章 市場セグメンテーション

• 世界のK-12オンライン教育市場：コンポーネント別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• ソリューション
• サービス
• 世界のK-12オンライン教育市場：グレード別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• 幼稚園
• 小学校
• 中学校
• 高校
• 世界のK-12オンライン教育市場：展開別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• クラウド
• オンプレミス
• 世界のK-12オンライン教育市場：プラットフォーム別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• ゲーミフィケーション
• モバイル
• タブレット
• ノートパソコンまたはChromebook
• ビッグデータと分析
• LMSまたは仮想学習環境
• その他のプラットフォーム
• 世界のK-12オンライン教育市場：エンドユーザー別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• 学校
• 個人
• 家庭教師
• 世界のK-12オンライン教育市場、ソリューションのサブセグメンテーション、タイプ別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• 学習管理システム（LMS）
• 仮想教室
• 教育コンテンツとリソース
• 評価ツール
• コラボレーションツール
• コミュニケーションプラットフォーム
• 世界のK-12オンライン教育市場、サービスのサブセグメンテーション、タイプ別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• コンサルティングとインテグレーションサービス
• トレーニングとサポートサービス
• マネージドサービス
• コンテンツ開発とカスタマイズサービス

第7章 地域別・国別分析

• 世界のK-12オンライン教育市場：地域別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年
• 世界のK-12オンライン教育市場：国別、実績と予測、2019～2024年、2024～2029年、2034年

第8章 アジア太平洋市場

第9章 中国市場

第10章 インド市場

第11章 日本市場

第12章 オーストラリア市場

第13章 インドネシア市場

第14章 韓国市場

第15章 西欧市場

第16章 英国市場

第17章 ドイツ市場

第18章 フランス市場

第19章 イタリア市場

第20章 スペイン市場

第21章 東欧市場

第22章 ロシア市場

第23章 北米市場

第24章 米国市場

第25章 カナダ市場

第26章 南米市場

第27章 ブラジル市場

第28章 中東市場

第29章 アフリカ市場

第30章 競合情勢と企業プロファイル

• K-12オンライン教育市場：競合情勢
• K-12オンライン教育市場：企業プロファイル
  • Pearson Plc
  • Bright Horizons
  • Stride Inc.
  • Scholastic Inc.
  • Cengage Inc.

第31章 その他の大手企業と革新的企業

• GEMS Education
• TAL Education Group
• Houghton Mifflin Harcourt
• McGraw-Hill Education
• GoStudent
• Chegg
• Blackboard
• Cognita
• BYJU's
• Instructure Inc.
• Amplify
• Great Minds
• Duolingo
• Lightspeed Systems Inc.
• Hurix Systems Pvt. Ltd.

第32章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード

第33章 主要な合併と買収

第34章 最近の市場動向

第35章 市場の潜在力が高い国、戦略

• K-12オンライン教育市場、2029年：新たな機会を提供する国
• K-12オンライン教育市場、2029年：新たな機会を提供するセグメント
• K-12オンライン教育市場、2029年：成長戦略
  • 市場動向による戦略
  • 競合の戦略

第36章 付録