オンラインK-12教育の世界市場規模調査：カテゴリー別、デバイス別、展開別、エンドユーザー別、地域別、予測、2022年～2032年

世界のオンラインK-12教育市場は、2023年に879億米ドルと評価され、2024年から2032年の予測期間中に17.73％の複合年間成長率（CAGR）で成長し、2032年には3,819億米ドルに達すると予測されています。

オンラインK-12教育は、幼稚園から12年生までの学生を対象としたデジタル学習プラットフォームを指します。これらのプラットフォームは、ライブ授業、録画授業、双方向ツールを提供し、場所に関係なく教育にアクセスできるようにしています。オンラインK-12教育は、遠隔地や十分な教育を受けていない地域では特に価値が高く、柔軟で個別化された学習体験を通じて生徒の多様な学習ニーズをサポートしています。

この市場の成長は、教育におけるデジタル技術の統合が進んでいることと、COVID-19の流行によりオンライン・プラットフォームの導入が加速していることが大きな要因となっています。パンデミックの間、学校がバーチャル教室に移行したため、オンライン教育は便利で適応性の高いソリューションとして脚光を浴びた。このシフトは、アクセシビリティ、エンゲージメント、柔軟性の面でオンライン教育の優位性を浮き彫りにしました。市場成長のもう一つの重要な機会は、ハイブリッド学習モデルに対する需要の高まりにあります。人工知能（AI）や仮想現実（VR）などの新興テクノロジーは、さまざまな学習スタイルやニーズに対応する没入型・適応型の学習体験を生み出すことで、オンライン教育に変革をもたらしつつあります。

しかし、特に高速インターネットやデジタル機器へのアクセスが限られている経済的に恵まれない地域や地方では、デジタルデバイド（格差）が大きな課題となっています。この格差がK-12オンライン教育の普及を妨げ、教育の不平等を悪化させています。この障壁を克服するには、政府と民間の利害関係者が協力してテクノロジー・ギャップを埋め、地理的・経済的背景にかかわらず、質の高いオンライン教育をすべての生徒が受けられるようにする必要があります。

北米は世界のオンラインK-12教育市場をリードしており、総売上の48％以上を占めています。米国は、投資家、教育機関、新興企業が協力してオンライン学習プラットフォームを発展させる強力なエコシステムを擁し、Edtechイノベーションの最前線にあります。2022年、米国を拠点とするEdtech企業は42億米ドル以上の投資を集めたが、これはブロードバンドの普及率の高さと、この地域のデジタル教育導入の準備態勢に後押しされたものです。パンデミック（世界的大流行）の最中、米国の幼稚園から高校までの5,000万人以上の生徒がオンライン教育プラットフォームに移行し、この地域がオンライン学習への迅速な適応能力を備えていることが実証されました。

目次

第1章 オンラインK-12教育の世界市場エグゼクティブサマリー

• オンラインK-12教育の世界市場規模・予測（2022-2032年）
• 地域別概要
• セグメント別概要
  • カテゴリー別
  • デバイス別
  • 展開別
  • エンドユーザー別
• 主要動向
• 景気後退の影響
• アナリストの結論・提言

第2章 オンラインK-12教育の世界市場の定義と調査前提条件

• 調査目的
• 市場定義
• 調査前提条件
  • 包含と除外
  • 制限事項
• 調査手法
• 調査対象年
• 通貨換算レート

第3章 オンラインK-12教育の世界市場力学

• 市場促進要因
  • 教育におけるデジタル技術の統合の拡大
  • COVID-19による普及の加速
• 市場の課題
  • 農村部や経済的に恵まれない地域におけるデジタル格差
• 市場機会
  • 学習強化のためのAIとVRの進歩

第4章 オンラインK-12教育の世界市場産業分析

• ポーターのファイブフォースモデル
  • 供給企業の交渉力
  • 買い手の交渉力
  • 新規参入業者の脅威
  • 代替品の脅威
  • 競争企業間の敵対関係
• PESTEL分析
  • 政治
  • 経済
  • 社会
  • 技術
  • 環境
  • 法的

第5章 オンラインK-12教育の世界市場規模・予測：カテゴリー別（2022年～2032年）

• セグメントダッシュボード
• オンラインK-12教育の世界市場収益動向分析、2022年・2032年
  • 初等・中等補習教育
  • 高等教育
  • 試験準備
  • リスキリング・オンライン認定
  • 語学・カジュアル学習
  • その他

第6章 オンラインK-12教育の世界市場規模・予測：デバイス別（2022年～2032年）

• セグメントダッシュボード
• オンラインK-12教育の世界市場収益動向分析、2022年・2032年
  • モバイル
  • ノートPC
  • その他

第7章 オンラインK-12教育の世界市場規模・予測：展開別（2022年～2032年）

• セグメントダッシュボード
• オンラインK-12教育の世界市場収益動向分析、2022年・2032年
  • クラウド
  • オンプレミス
  • ハイブリッド

第8章 オンラインK-12教育の世界市場規模・予測：エンドユーザー別（2022年～2032年）

• セグメントダッシュボード
• オンラインK-12教育の世界市場収益動向分析、2022年・2032年
  • 学校
  • 個人
  • 家庭教師

第9章 オンラインK-12教育の世界市場規模・予測：地域別（2022年～2032年）

• 北米
  • 米国
  • カナダ
• 欧州
  • 英国
• アジア太平洋
• ラテンアメリカ
• 中東・アフリカ

第10章 競合情報

• 主要企業のSWOT分析
  • アドビ
  • シスコシステムズ
  • マイクロソフト
• 主要市場戦略
• 企業プロファイル

第11章 調査プロセス

• データマイニング
• 分析
• 市場推定
• 検証
• 出版

The global Online K-12 Education market was valued at USD 87.9 billion in 2023 and is projected to grow at a compound annual growth rate (CAGR) of 17.73% during the forecast period 2024-2032, reaching USD 381.9 billion by 2032. Online K-12 education refers to digital learning platforms that cater to students from kindergarten through 12th grade. These platforms offer live classes, recorded lessons, and interactive tools, making education accessible regardless of location. Online K-12 education is particularly valuable in remote or underserved areas, supporting students' diverse learning needs through flexible, personalized learning experiences.

The market's growth is largely driven by the increasing integration of digital technology in education and the accelerated adoption of online platforms due to the COVID-19 pandemic. As schools shifted to virtual classrooms during the pandemic, online education gained prominence as a convenient and adaptable solution. This shift highlighted the advantages of online education in terms of accessibility, engagement, and flexibility. Another key opportunity for market growth lies in the rising demand for hybrid learning models. Emerging technologies such as artificial intelligence (AI) and virtual reality (VR) are transforming online education by creating immersive and adaptive learning experiences that cater to various learning styles and needs.

However, a significant challenge is the digital divide, particularly in economically disadvantaged or rural regions where access to high-speed internet and digital devices is limited. This disparity hinders the widespread adoption of online K-12 education, exacerbating educational inequalities. To overcome this barrier, governments and private stakeholders must collaborate to bridge the technology gap and ensure that quality online education is accessible to all students, regardless of geographic or economic background.

North America leads the global online K-12 education market, contributing more than 48% of the total revenue. The U.S. has been at the forefront of edtech innovations, with a strong ecosystem of investors, educational institutions, and startups working together to advance online learning platforms. In 2022, U.S.-based edtech companies attracted over $4.2 billion in investments, driven by high broadband penetration and the region's readiness to adopt digital education. During the pandemic, more than 50 million K-12 students in the U.S. transitioned to online education platforms, demonstrating the region's capacity for rapid adaptation to online learning.

Major market players included in this report are:

• Adobe
• Aptara Inc.
• Byju's
• Cisco Systems, Inc.
• D2L Corporation
• edX LLC
• K12 Inc.
• McGraw-Hill Education
• Microsoft
• Oracle

The detailed segments and sub-segment of the market are explained below:

By Category

• Primary and Secondary Supplement Education
• Higher Education
• Test Preparation
• Reskilling and Online Certification
• Language and Casual Learning
• Others

By Device

• Mobile
• Laptops
• Others

By Deployment

• Cloud
• On-Premises
• Hybrid

By End User

• Schools
• Individuals
• Private Tutors

By Region

• North America
• U.S.
• Canada
• Europe
• UK
• Germany
• France
• Spain
• Italy
• ROE (Rest of Europe)
• Asia-Pacific
• China
• India
• Japan
• Australia
• South Korea
• RoAPAC (Rest of Asia-Pacific)
• Latin America
• Brazil
• Mexico
• Rest of Latin America
• Middle East & Africa
• Saudi Arabia
• South Africa
• RoMEA (Rest of Middle East & Africa)

Table of Contents

Chapter 1. Global Online K-12 Education Market Executive Summary

• 1.1. Global Online K-12 Education Market Size & Forecast (2022-2032)
• 1.2. Regional Summary
• 1.3. Segmental Summary
  • 1.3.1. By Category
  • 1.3.2. By Device
  • 1.3.3. By Deployment
  • 1.3.4. By End User
• 1.4. Key Trends
• 1.5. Recession Impact
• 1.6. Analyst Recommendation & Conclusion

Chapter 2. Global Online K-12 Education Market Definition and Research Assumptions

• 2.1. Research Objective
• 2.2. Market Definition
• 2.3. Research Assumptions
  • 2.3.1. Inclusion & Exclusion
  • 2.3.2. Limitations
• 2.4. Estimation Methodology
• 2.5. Years Considered for the Study
• 2.6. Currency Conversion Rates

Chapter 3. Global Online K-12 Education Market Dynamics

• 3.1. Market Drivers
  • 3.1.1. Growing Integration of Digital Technology in Education
  • 3.1.2. Accelerated Adoption due to COVID-19
• 3.2. Market Challenges
  • 3.2.1. Digital Divide in Rural and Economically Disadvantaged Regions
• 3.3. Market Opportunities
  • 3.3.1. Advancements in AI and VR for Enhanced Learning

Chapter 4. Global Online K-12 Education Market Industry Analysis

• 4.1. Porter's 5 Force Model
  • 4.1.1. Bargaining Power of Suppliers
  • 4.1.2. Bargaining Power of Buyers
  • 4.1.3. Threat of New Entrants
  • 4.1.4. Threat of Substitutes
  • 4.1.5. Competitive Rivalry
• 4.2. PESTEL Analysis
  • 4.2.1. Political
  • 4.2.2. Economical
  • 4.2.3. Social
  • 4.2.4. Technological
  • 4.2.5. Environmental
  • 4.2.6. Legal

Chapter 5. Global Online K-12 Education Market Size & Forecasts by Category (2022-2032)

• 5.1. Segment Dashboard
• 5.2. Global Online K-12 Education Market: Revenue Trend Analysis, 2022 & 2032 (USD Million)
  • 5.2.1. Primary and Secondary Supplement Education
  • 5.2.2. Higher Education
  • 5.2.3. Test Preparation
  • 5.2.4. Reskilling and Online Certification
  • 5.2.5. Language and Casual Learning
  • 5.2.6. Others

Chapter 6. Global Online K-12 Education Market Size & Forecasts by Device (2022-2032)

• 6.1. Segment Dashboard
• 6.2. Global Online K-12 Education Market: Revenue Trend Analysis, 2022 & 2032 (USD Million)
  • 6.2.1. Mobile
  • 6.2.2. Laptops
  • 6.2.3. Others

Chapter 7. Global Online K-12 Education Market Size & Forecasts by Deployment (2022-2032)

• 7.1. Segment Dashboard
• 7.2. Global Online K-12 Education Market: Revenue Trend Analysis, 2022 & 2032 (USD Million)
  • 7.2.1. Cloud
  • 7.2.2. On-Premises
  • 7.2.3. Hybrid

Chapter 8. Global Online K-12 Education Market Size & Forecasts by End User (2022-2032)

• 8.1. Segment Dashboard
• 8.2. Global Online K-12 Education Market: Revenue Trend Analysis, 2022 & 2032 (USD Million)
  • 8.2.1. Schools
  • 8.2.2. Individuals
  • 8.2.3. Private Tutors

Chapter 9. Global Online K-12 Education Market Size & Forecasts by Region (2022-2032)

• 9.1. North America
  • 9.1.1. U.S.
  • 9.1.2. Canada
• 9.2. Europe
  • 9.2.1. UK
• 9.3. Asia-Pacific
• 9.4. Latin America
• 9.5. Middle East & Africa

Chapter 10. Competitive Intelligence

• 10.1. Key Company SWOT Analysis
  • 10.1.1. Adobe
  • 10.1.2. Cisco Systems, Inc.
  • 10.1.3. Microsoft
• 10.2. Top Market Strategies
• 10.3. Company Profiles

Chapter 11. Research Process

• 11.1. Data Mining
• 11.2. Analysis
• 11.3. Market Estimation
• 11.4. Validation
• 11.5. Publishing