高等教育のテストと評価：市場シェア分析、業界動向と統計、成長予測（2026年～2031年）
Higher Education Testing and Assessment - Market Share Analysis, Industry Trends & Statistics, Growth Forecasts (2026 - 2031)
- 発行日
- ページ情報
- 英文 120 Pages
- 納期
- 2～3営業日
- 商品コード
- 2163642
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概要
Mordor Intelligenceによると、高等教育の試験・評価市場の規模は2025年に200億5,000万米ドルと評価され、2026年の208億5,000万米ドルから2031年までに274億2,000万米ドルに達すると予測されており、予測期間（2026年～2031年）におけるCAGRは5.63％となる見込みです。
世界の高等教育試験・評価市場の動向と洞察
遠隔学習およびハイブリッド学習の普及
遠隔およびハイブリッド学習の普及により、高等教育の試験・評価市場の範囲は、従来のキャンパス環境を超えて拡大しました。調査によると、学生の遠隔試験監督に対する意識に変化が見られ、利便性から受け入れが広まっていますが、プライバシーや信頼性に関する懸念は依然として残っています。PSI社は、Entrust社との提携を通じてディープフェイク検出機能や高度な本人確認機能を統合し、この市場セグメントを強化しました。同社は、遠隔試験の成長が単なるデジタルアクセスではなく、セキュリティへの投資によって牽引されていることを強調しています。また、遠隔での試験実施により、教育機関は物理的な試験会場を拡大することなく、地理的に分散した学習者、社会人の受験者、および継続教育の受講者にもアプローチできるようになります。これは、規模、距離、試験の運営上の課題などが顕著なインドのような地域において、特に重要な意味を持ちます。信頼性が確保されている場合、安全な遠隔およびハイブリッド形式の試験は、こうした状況において商業的に実行可能な解決策となります。
評価ワークフローへのAIおよびMLの統合
人工知能（AI）は、高等教育における試験・評価市場を再構築しつつあり、コンテンツ作成と提供プロセスの両方に影響を与えています。プロメトリック社は、同社の「Finetune Generate」プラットフォームを用いたAIを活用した試験問題生成技術について、米国特許を取得しました。これにより、認定資格取得を目的としたプログラムにおける試験コンテンツの開発期間が大幅に短縮されました。また、同社はAIと光学文字認識（OCR）技術を用いて、複雑な記述式回答の採点を自動化する「Finetune Score」を導入し、採点自動化が多肢選択式形式を超えて拡大していることを示しました。デジタル・エデュケーション・カウンシルとピアソンによる世界の調査では、AIを統合した評価設計のための様々な手法が取り上げられ、生成AIの時代において妥当性を維持しようとする教育機関にとって、「AI耐性のある設計」が不可欠であることが強調されました。市場は、独自の心理測定AI機能を有するベンダーと、より時間がかかり手作業による問題バンクワークフローに依存するベンダーとの間でますます二極化しており、これが製品の提供スピード、価格設定、および競争上の位置づけに影響を与えると予想されます。
生成AIによる学術的不正行為
生成AIは、従来の筆記評価の信頼性を損なうことで、高等教育の試験・評価市場に重大な課題をもたらしています。コーネル大学の研究者たちは、コース評価における生成AIの悪用を大学の資格の信頼性に対する懸念と結びつけ、改革の緊急性を強調しました。『International Journal for Educational Integrity』に掲載された調査によると、主要なAI検出ツールは、現実のシナリオで一般的な不正行為のパターンである「人間とAIによるハイブリッドな執筆」を特定する上で信頼性に欠けることが判明しました。この発見は、検出ツールだけに依存することの限界を浮き彫りにしています。教育機関は、口頭発表、実演、シミュレーション、ポートフォリオに基づく評価といった代替的な評価手法を採用せざるを得ない状況にますます追い込まれています。これらの形式は、生成AIがもたらす課題に対処するのに適しています。その結果、市場では、従来の多肢選択式や監督なしの記述式モデルに焦点を当てたベンダーよりも、AIに耐性のある評価手法をサポートするソリューションを提供するベンダーが支持されるものと予想されます。
セグメント分析
2025年、高等教育の試験・評価市場において、「入学試験」は33.31％を占め、支出額および教育機関における重要性の両面から最大の応用分野となりました。このセグメントは、北米のSATやACT、大学院入学試験向けのGRE、そしてインド、中国、日本、韓国における国家的な枠組みといった、確立された試験によって牽引されており、長年にわたる購入者との関係や運営実績を反映しています。ACTは2025年、柔軟性と的を絞った評価を求める教育機関のニーズに応えるため、科学とライティングのセクションをオプションとした改良版形式を導入しました。認定・技能評価、およびプレースメント・診断テストは、評価が単なる入学決定だけでなく、就職適性や準備状況にますます焦点を当てるようになるにつれ、このセグメントの範囲を拡大し続けています。入学試験は依然として業界の規模において中心的な位置を占めていますが、その将来の重要性は、学業上の選抜を、進化するスキルや成果への期待と整合させることにかかっています。
継続的学習評価は、2026年から2031年にかけてCAGR6.12％で成長すると予測されており、これは学習者の学習過程全体に統合された評価へと市場がシフトしていることを反映しています。2026年の研究では、適応型マルチレベル学習モデルにより予測精度が18.6％向上したことが示され、期末試験よりも継続的かつデータ駆動型のパフォーマンス測定の利点が浮き彫りになりました。このセグメントにより、ベンダーの収益源は、単発の試験から、コースやプログラム全体に拡張可能な、カリキュラムと連動した定期的なアプリケーションへと移行しています。これは、進捗状況の繰り返し確認を必要とする、労働力育成志向の学習パスやマイクロクレデンシャル（小単位の資格）の取得パスを整合させるものです。継続的評価は、プラットフォームの継続利用、ソフトウェアの定期的な需要、そして業界における教育分析の価値を促進します。
地域別分析
北米は2025年に市場規模の35.78％を占めており、2031年までCAGR5.8％で成長し、収益面でトップの座を維持すると予想されています。この地域は、確立されたインフラ、多額のデジタル支出、および認定、認証、入学試験のための強固なエコシステムという恩恵を受けています。カレッジ・ボードは2026年にCampus Sonarを買収し、その役割を拡大するとともに、学生募集インテリジェンスおよびデータサービスの重要性を強調しました。ACTは2024年にNexus Capitalによる買収を経て再編が行われ、戦略的な変革が導入されました。カナダとメキシコは、バイリンガルおよび多文化対応の評価に対する需要に貢献しており、この地域の成熟した市場を補完しています。
アジア太平洋地域は、2026年から2031年にかけてCAGR7.12％で成長すると予測されており、その原動力となるのはインドと中国です。両国は、膨大な学習者人口に加え、拡張性が高く安全な評価に対する需要の高まりを併せ持っています。南アジアでは、インフラやデジタルスキルの格差が課題となっており、段階的な提供モデルを提案するプロバイダーにとっての機会が生まれています。インドでは、機能の幅広さよりも、運用の信頼性と試験の公正性が優先されています。
欧州では、2026年から2031年にかけてCAGR5.4％での成長が見込まれています。英国とドイツではAIを活用した評価が進展している一方、ベネルクス諸国や北欧諸国ではAI対策が施された試験設計が模索されています。規制の厳格さと制度的な革新により、欧州は重要な市場となっています。中東およびアフリカでは、成長率が地域によって異なります。UAEやサウジアラビアなどの湾岸諸国では、国際基準に準拠したデジタル評価への需要が牽引している一方、サハラ以南のアフリカでは、オンライン認定の導入により成長が見込まれています。安全かつ柔軟なソリューションを提供するベンダーは、これらの地域において有利な立場にあります。
その他の特典：
- エクセル形式の市場予測（ME）シート
- 3ヶ月間のアナリストによるサポート
よくあるご質問
目次
第1章 イントロダクション
- 調査の前提条件と市場の定義
- 調査範囲
第2章 調査手法
第3章 エグゼクティブサマリー
第4章 市場情勢
- 市場概要
- 市場促進要因
- 遠隔学習およびハイブリッド学習の普及
- 評価ワークフローへのAIおよびMLの統合
- スキルに基づく認定および能力試験への需要の高まり
- 適応型かつ個別化された評価設計への移行
- マイクロクレデンシャルと積み重ね可能な学習パスの拡大
- 学習成果分析に対する機関側のニーズの高まり
- 市場抑制要因
- サイバーセキュリティおよび学生データのプライバシーに関するリスク
- 生成AIによる学術不正
- セキュアなデジタル評価インフラの高コスト
- 従来の学術的評価モデルにおける変化への抵抗
- バリューチェーン／サプライチェーン分析
- 規制情勢
- 技術展望
- ポーターのファイブフォース分析
第5章 市場規模および成長予測（米ドル、金額）
- 評価・適用別
- 入学・入試
- 授業評価および学業成績評価
- 認定およびスキル評価
- 配置および診断検査
- 継続的学習の評価
- 配信モード別
- コンピュータベース試験（CBT）
- 紙ベースの試験
- 遠隔監督型試験
- エンドユーザー別
- 大学・カレッジ
- 研修機関
- 認証・認定機関
- その他のエンドユーザー
- 地域別
- 北米
- 米国
- カナダ
- メキシコ
- 南米
- ブラジル
- ペルー
- チリ
- アルゼンチン
- その他の南米諸国
- 欧州
- 英国
- ドイツ
- フランス
- スペイン
- イタリア
- ベネルクス（ベルギー、オランダ、ルクセンブルク）
- 北欧諸国（デンマーク、フィンランド、アイスランド、ノルウェー、スウェーデン）
- その他の欧州諸国
- アジア太平洋
- インド
- 中国
- 日本
- オーストラリア
- 韓国
- 東南アジア（シンガポール、マレーシア、タイ、インドネシア、ベトナム、フィリピン）
- その他のアジア太平洋諸国
- 中東・アフリカ
- アラブ首長国連邦
- サウジアラビア
- 南アフリカ
- ナイジェリア
- その他の中東・アフリカ諸国
- 北米
第6章 競合情勢
- 市場集中度
- 戦略的動向
- 市場シェア分析
- 企業プロファイル
- Pearson plc
- Educational Testing Service
- McGraw Hill LLC
- College Board
- ACT, Inc.
- Prometric Inc.
- PSI Services LLC
- Scantron Corporation
- Questionmark Computing Limited
- ExamSoft Worldwide LLC
- Cambium Assessment, Inc.
- Cognia, Inc.
- Janison Education Group Limited
- Harver B.V.
- Moodle Pty Ltd
- Renaissance Learning Inc.
- Blackboard Inc.
- L and T EduTech
- Meazure Learning Inc.
- TestReach Ltd.
第7章 市場機会と将来の展望
