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市場調査レポート
商品コード
1886183

幼稚園から高校までのテスト市場予測(2025年~2028年)

PreK-12 Testing Market Forecast, 2025-2028


出版日
発行
SIMBA Information, Inc.一般消費財関連専門
ページ情報
英文 106 Pages
納期
即日から翌営業日
幼稚園から高校までのテスト市場予測(2025年~2028年)
出版日: 2025年11月26日
発行: SIMBA Information, Inc.
ページ情報: 英文 106 Pages
納期: 即日から翌営業日
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  • 概要

就学前教育から高校までの教育評価教材の需要は、年間3.8%の増加が見込まれ、2028年には40億6,000万米ドルに達すると予測されます。成長は引き続きプラス基調ながら緩やかな伸びとなり、連邦政府のESSER資金の期限切れ後、教育データ需要の高まりと学区の予算制約との間の緊張関係を反映しています。学区が迅速なフィードバックサイクル、教育ツールとの統合、より効率的な評価運営を優先する中、市場はデジタル配信への移行を続けています。

当レポートは、米国における就学前教育から高校までの学力テスト市場を分析し、州レベルの総括的評価に加え、中間評価、ベンチマーク評価、形成的評価ツールを含む教室ベースの評価全般を網羅しております。需要は単位数および

米ドル単位で提示しております。

製品別売上高は以下の通りです:

州レベルの総括的評価

教室内評価(中間評価、ベンチマーク評価、形成的評価)

配信形式別の売上高は以下の通りです:

オンライン評価

印刷版評価

市場別の売上高は以下の通りです:

州の責任評価テストプログラム

学区および学校レベルの教育評価市場

売上高は米国のみを対象としております。

目次

エグゼクティブサマリー

調査手法

業界規模と構造

テストの種類

資金源

市場規模

州レベルのテスト

州主導の基準:新たな連邦アプローチ

国の成績評価の縮小

ペンシルベニア州とニューヨーク州 - 完全デジタルテストへの移行

年間評価への移行は継続中

各州が地域独自のパフォーマンスベースの評価を採用

卒業試験を廃止する州が増えている

「卒業生の肖像」というコンセプトが成熟しつつある

幼稚園準備への重点強化

大学入学試験の見直し

教室での評価

幼稚園から高校までの評価における従来型アプローチと能力ベースアプローチ

人工知能が形成的評価を変革する

構造化ピアレビューの台頭

社会情動的学習(SEL)チェックへの重点化

教師の実践と視点

幼稚園から高校までの教育評価 - メリットと負担のバランス

K-12評価:現在の形式とモデルは不十分

教師は評価にAIを活用している

出版社への影響

評価出版者への影響

出版社にとっての機会

戦略的考慮事項

AIと品質管理の重要性

結論と展望

生徒一人当たりの資金見通し

連邦レベルの資金見通し

州レベルの資金見通し

地方レベルの資金調達見通し

入学見通し

地区リーダーの視点と支出の優先順位

支出停滞の影響を受けやすい評価

評価アウトソーシングは拡大する見込み

幼稚園から高校までのテスト環境における中程度の成長経路

オンラインと印刷による評価における成長パターンの変化

団体紹介

ACT

Cambium

Cognia

The College Board

Curriculum Associates

ETS

NWEA

Pearson

Renaissance

Riversideの洞察