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表紙:高等教育における人工知能(AI)の世界市場レポート 2026年

高等教育における人工知能(AI)の世界市場レポート 2026年

Artificial Intelligence (AI) In Higher Education Global Market Report 2026

発行日
ページ情報
英文 250 Pages
納期
2~10営業日
商品コード
2133527
  • カスタマイズ可能 お客様のご希望に応じて、既存データの加工や未掲載情報(例:国別セグメント)の追加などの対応が可能です。詳細はお問い合わせください。
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高等教育分野における人工知能(AI)の市場規模は、近年飛躍的に拡大しています。2025年の30億3,000万米ドルから、2026年には41億米ドルへと成長し、そのCAGRは35.0%となる見込みです。過去におけるこの成長は、オンライン高等教育プログラムの拡大、クラウドコンピューティングインフラの利用可能性の向上、拡張性の高い学習ソリューションへの需要の高まり、教育者のデジタルリテラシーの向上、およびラーニングアナリティクスの早期導入に起因すると考えられます。

高等教育市場における人工知能(AI)の市場規模は、今後数年間で飛躍的な成長が見込まれています。CAGR 34.7%で拡大し、2030年には134億8,000万米ドルに達すると予測されています。予測期間中の成長要因としては、AIを活用した教育プラットフォームへの投資拡大、パーソナライズされた学習体験への需要の高まり、スマートキャンパス構想の拡大、学生定着率分析への注目の高まり、および学習管理システム(LMS)とのAI統合の進展が挙げられます。予測期間中の主な動向としては、AIを活用した学習プラットフォームの普及拡大、インテリジェント・チュータリング・システムの利用増加、学生の学業成績予測分析の導入拡大、バーチャルティーチングアシスタントの利用増加、およびパーソナライズされた学習パスの重視が挙げられます。

オンライン教育の拡大は、今後、高等教育市場におけるAIの成長を支えると予想されます。オンライン教育とは、デジタルプラットフォームを通じて教育コンテンツや学習体験を提供し、学生がインターネットを介して遠隔で教育プログラムにアクセスできるようにすることを指します。オンライン教育は、その柔軟性、利便性、アクセスのしやすさから拡大しており、学生は場所や時間を問わず学習できるだけでなく、多様なニーズやスケジュールにも対応できます。AIは、学習体験のパーソナライズ、管理業務の自動化、インテリジェントな支援システムの提供を通じてオンライン教育を強化し、それによって学生と教育者の双方のエンゲージメントと効果を向上させます。例えば、米国を拠点とするオンライン学習プラットフォームであるCoursera Inc.によると、2025年6月時点で、Courseraの700のGenAIコースの平均登録者数は1分あたり12人となっており、これは2023年の1分あたり1人、2024年の1分あたり8人から大幅に増加した数値です。したがって、オンライン教育の拡大が、高等教育市場におけるAIの成長を牽引しています。

高等教育市場におけるAI分野で事業を展開する主要企業は、教育セクター向けに革新的なAI技術を活用したツールを開発しており、これにより、パーソナライズされた学習体験の提供、学習意欲の向上、管理業務の自動化、タイムリーなサポートの提供、そして教育プロセスの全体的な有効性と効率性の向上を図っています。教育向けAIツールは、インテリジェントな学習体験を活用し、指導を個別化し、管理業務を自動化するとともに、学生や教育者に対してテクノロジー主導のサポートシステムを提供します。例えば、2024年7月、英国を拠点とする教育企業であるピアソンPLCは、教員向けの生成AIを活用したツールをリリースしました。ピアソンのこのAIツールは、教育者が学生向けにパーソナライズされた課題を効率的に作成できるよう支援することを目的としています。このAIツールには、ピアソンの教育・学習プラットフォームである「MyLab」および「Mastering」が組み込まれています。これは、教員の指導方法を改善することを目的としています。ピアソンのAIツールの主な特徴は、課題作成を簡素化し、迅速化できる点にあります。

よくあるご質問

  • 高等教育分野における人工知能(AI)の市場規模はどのように予測されていますか?
  • 高等教育市場におけるAIの成長要因は何ですか?
  • オンライン教育の拡大がAIの成長に与える影響は何ですか?
  • 高等教育市場におけるAI分野で事業を展開する主要企業はどこですか?
  • ピアソンのAIツールの主な特徴は何ですか?

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 市場の特徴

  • 市場定義と範囲
  • 市場セグメンテーション
  • 主要製品・サービスの概要
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:魅力度スコアと分析
  • 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価

第3章 市場サプライチェーン分析

  • サプライチェーンとエコシステムの概要
  • 一覧:主要原材料・資源・供給業者
  • 一覧:主要な流通業者、チャネルパートナー
  • 一覧:主要エンドユーザー

第4章 世界の市場動向と戦略

  • 主要技術と将来動向
    • 人工知能と自律知能
    • デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
    • IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
    • 没入型テクノロジー(AR/VR/XR)とデジタル体験
    • Industry 4.0とインテリジェントマニュファクチャリング
  • 主要動向
    • AIを活用した学習プラットフォームの導入拡大
    • インテリジェント・チュータリング・システムの利用拡大
    • 学生の学業成績における予測分析の導入拡大
    • バーチャルティーチングアシスタントの拡大
    • 個別化された学習パスへの注力の強化

第5章 最終用途産業の市場分析

  • 大学およびカレッジ
  • オンライン教育プロバイダー
  • Edtech企業
  • 研究機関
  • 企業向け研修プロバイダー

第6章 市場:金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ

第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析

  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:PESTEL分析
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:規模、比較、成長率分析
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場実績:規模と成長、2020年-2025年
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場予測:規模と成長、2025年-2030年、2035年

第8章 市場における世界の総潜在市場規模(TAM)

第9章 市場セグメンテーション

  • コンポーネント別
  • ソリューション、サービス
  • 展開モード別
  • クラウド型、オンプレミス型
  • 技術別
  • 機械学習(ML)、自然言語処理(NLP)、コンピュータビジョン、その他の技術
  • 用途別
  • 学習プラットフォームおよびバーチャル・ファシリテーター、インテリジェント・チュータリング・システム、スマートコンテンツ、その他のアプリケーション
  • サブセグメンテーション、タイプ別:ソリューション
  • AIを活用した学習管理システム(LMS)、パーソナライズド学習プラットフォーム、予測分析ツール、インテリジェント・チュータリング・システム、AIを活用した評価ツール、学生サポート用チャットボット、カリキュラム開発ツール
  • サブセグメンテーション、タイプ別:サービス
  • コンサルティングサービス、導入サービス、トレーニングおよびサポートサービス、保守およびアップグレードサービス、データ分析およびレポート作成サービス

第10章 地域別・国別分析

第11章 アジア太平洋市場

第12章 中国市場

第13章 インド市場

第14章 日本市場

第15章 オーストラリア市場

第16章 インドネシア市場

第17章 韓国市場

第18章 台湾市場

第19章 東南アジア市場

第20章 西欧市場

第21章 英国市場

第22章 ドイツ市場

第23章 フランス市場

第24章 イタリア市場

第25章 スペイン市場

第26章 東欧市場

第27章 ロシア市場

第28章 北米市場

第29章 米国市場

第30章 カナダ市場

第31章 南米市場

第32章 ブラジル市場

第33章 中東市場

第34章 アフリカ市場

第35章 市場規制状況と投資環境

第36章 競合情勢と企業プロファイル

  • 高等教育における人工知能(AI)市場:競合情勢と市場シェア、2024年
  • 高等教育における人工知能(AI)市場:企業評価マトリクス
  • 高等教育における人工知能(AI)市場:企業プロファイル
    • Amazon.com Inc.
    • Google LLC
    • Microsoft Corporation
    • Intel Corporation
    • International Business Machines Corporation

第37章 その他の大手企業と革新的企業

  • Oracle Corporation, Cognizant Technology Solutions India Private Limited, Adobe Inc., Pearson Plc, Century Communities Tech Limited, John Wiley and Sons Inc., 2U Inc., Coursera Inc., Instructure Holdings Inc., D2L Inc., Kaltura Inc., Jenzabar Inc., Carnegie Learning Inc., Brainly Inc., Quantum Adaptive Learning LLC

第38章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード

第39章 主要な合併と買収

第40章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略

  • 高等教育における人工知能(AI)市場、2030年:新たな機会を提供する国
  • 高等教育における人工知能(AI)市場、2030年:新たな機会を提供するセグメント
  • 高等教育における人工知能(AI)市場、2030年:成長戦略
    • 市場動向に基づく戦略
    • 競合の戦略

第41章 付録

高等教育における人工知能(AI)の世界市場レポート 2026年
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発行
The Business Research Company
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英文 250 Pages
納期
2~10営業日