|
市場調査レポート
商品コード
1978444
拡張現実の訓練と教育の世界市場レポート 2026年Augmented Reality In Training And Education Global Market Report 2026 |
||||||
カスタマイズ可能
適宜更新あり
|
|||||||
| 拡張現実の訓練と教育の世界市場レポート 2026年 |
|
出版日: 2026年03月11日
発行: The Business Research Company
ページ情報: 英文 250 Pages
納期: 2～10営業日
|
概要
教育・研修分野における拡張現実（AR）市場の規模は、近年急激に拡大しております。2025年の529億9,000万米ドルから、2026年には787億6,000万米ドルへと、CAGR48.6％で成長が見込まれております。過去数年間の成長は、デジタル教育プラットフォームの拡大、eラーニングツールの導入、スマートフォン利用の増加、双方向学習への需要、教育技術分野における初期段階のイノベーションに起因すると考えられます。
教育・研修分野における拡張現実（AR）市場の規模は、今後数年間で急激な成長が見込まれます。2030年には3,854億9,000万米ドルに達し、CAGRは48.7％となる見通しです。予測期間における成長要因としては、没入型学習ツールの導入拡大、遠隔教育モデルの拡充、体験型研修手法への需要、教育技術への投資、スキルベース学習への注力などが挙げられます。予測期間における主な動向としては、没入型教室学習体験、ARを活用した技能・職業訓練、インタラクティブなシミュレーション教育、ARコンテンツを用いた遠隔学習、可視化による個別学習などが挙げられます。
職業訓練への需要増加は、今後数年間で教育訓練市場における拡張現実技術の成長を牽引すると予想されます。職業訓練とは、技術者や熟練技能者としてのキャリア形成を目的とした教育形態であり、一般に技術・職業教育訓練（TVET）または技術・継続教育と呼ばれます。職業訓練プログラムでは、拡張現実技術が学習者により現実的で双方向性のある個別化された学習体験を提供するために、ますます活用されています。費用対効果が高くアクセスしやすい訓練ソリューションへの需要の高まりと、実践的な応用や就職準備への重点的な取り組みが、主な利点として挙げられます。例えば、職業学習・指導の調査を支援するオーストラリアの非営利団体「国立職業教育研究センター」によれば、2024年9月時点で、2023年に国家認定訓練に参加した学生数は510万人となり、2022年比10.8％の増加を示しました。このうち、約350万人の学習者が単独科目を受講し、210万人以上が完全な資格取得を目指し、23万人が短期コースを受講しました。したがって、職業訓練への需要増加が、教育訓練市場における拡張現実（AR）の成長に寄与しています。
教育・訓練分野における拡張現実（AR）市場で事業を展開する主要企業は、既存顧客のニーズをより適切に満たすため、IMT修士課程プログラムやVR/AR協会といった戦略的パートナーシップに注力しています。IMT修士課程プログラムとVR/AR協会は、教育・訓練・ゲーム開発における没入型技術とイノベーションに関連する複数の目標達成に向けて協力してきました。例えば、2023年3月には、ギリシャの公立大学である国際ヘレニック大学（IHU）の「没入型技術- 教育・訓練・ゲームデザインにおけるイノベーション（IMT）」修士課程が、VR/AR協会（VRARA）と提携し、複数の目標達成を目指しました。第一に、学術界と産業界からバーチャルリアリティ（VR）および拡張現実（AR）分野の専門家を結集し、知識共有、ベストプラクティス、没入型技術における最新のブレークスルーを促進することです。第二に、この協力関係により、IMT修士課程の学生をVR・AR専門家のネットワークにつなげることです。第三に、新たなアプリケーションや技術の創出を促進することで、VR・AR分野における進歩と発見を支援することを意図しております。最後に、修士課程または博士課程レベルにおける訓練、教育、ゲーム開発への仮想現実および拡張現実技術の活用を促進することを目的としております。VR/AR協会（VRARA）は、空間コンピューティングソリューションのベンダーとエンドユーザー間の連携を促進する米国を拠点とする国際協会です。
よくあるご質問
目次
第1章 エグゼクティブサマリー
第2章 市場の特徴
- 市場定義と範囲
- 市場セグメンテーション
- 主要製品・サービスの概要
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場：魅力度スコアと分析
- 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価
第3章 市場サプライチェーン分析
- サプライチェーンとエコシステムの概要
- 一覧：主要原材料・資源・供給業者
- 一覧：主要な流通業者、チャネルパートナー
- 一覧：主要エンドユーザー
第4章 世界の市場動向と戦略
- 主要技術と将来動向
- 没入型技術（AR/VR/XR）とデジタル体験
- デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
- 人工知能（AI）と自律型AI
- IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
- インダストリー4.0とインテリジェント製造
- 主要動向
- 没入型教室学習体験
- ARを活用した技能・職業訓練
- インタラクティブなシミュレーションベースの教育
- ARコンテンツを活用した遠隔学習
- 可視化による個別学習
第5章 最終用途産業の市場分析
- 教育機関
- 企業研修プロバイダー
- 職業訓練センター
- 専門資格認定機関
- 防衛・公共部門研修機関
第6章 市場：金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ
第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場：PESTEL分析（政治、社会、技術、環境、法的要因、促進要因と抑制要因）
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場規模、比較、成長率分析
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場の実績：規模と成長, 2020-2025
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場の予測：規模と成長, 2025-2030, 2035F
第8章 市場における世界の総潜在市場規模（TAM）
第9章 市場セグメンテーション
- カテゴリー別
- 初等・中等教育、試験対策、リスキルと資格取得、高等教育、言語およびその他の学習
- デバイス別
- 教室用プロジェクター、スマートフォン、ノートパソコン、その他のデバイス
- エンドユーザー別
- 高等教育、K-12教育
- サブセグメンテーション、タイプ別：初等・中等教育
- 初等中等教育、STEM教育、インタラクティブ学習ツール
- サブセグメンテーション、タイプ別：試験対策
- 標準化試験対策（SAT、ACT）、専門資格試験対策、語学能力試験対策
- サブセグメンテーション、タイプ別：再スキル化と資格認定
- 企業研修、職業訓練、オンライン認定コース
- サブセグメンテーション、タイプ別：高等教育
- 大学・カレッジコース、バーチャルキャンパスツアー、実験室・シミュレーションベースの学習
- サブセグメンテーション、タイプ別：言語およびその他の学習
- 言語学習アプリ、スキル開発プログラム、生涯学習および自己啓発
第10章 市場・業界指標：国別
第11章 地域別・国別分析
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場：地域別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F
- 世界の拡張現実の訓練と教育市場：国別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F
第12章 アジア太平洋市場
第13章 中国市場
第14章 インド市場
第15章 日本市場
第16章 オーストラリア市場
第17章 インドネシア市場
第18章 韓国市場
第19章 台湾市場
第20章 東南アジア市場
第21章 西欧市場
第22章 英国市場
第23章 ドイツ市場
第24章 フランス市場
第25章 イタリア市場
第26章 スペイン市場
第27章 東欧市場
第28章 ロシア市場
第29章 北米市場
第30章 米国市場
第31章 カナダ市場
第32章 南米市場
第33章 ブラジル市場
第34章 中東市場
第35章 アフリカ市場
第36章 市場規制状況と投資環境
第37章 競合情勢と企業プロファイル
- 拡張現実の訓練と教育市場：競合情勢と市場シェア、2024年
- 拡張現実の訓練と教育市場：企業評価マトリクス
- 拡張現実の訓練と教育市場：企業プロファイル
- Google LLC
- zSpace Inc.
- Magic Leap Inc.
- Alchemy VR Ltd.
- Unimersiv
第38章 その他の大手企業と革新的企業
- GAMOOZ Interactive Solutions Company, Meta Platforms Inc., DAQRI, InGage Technologies Pvt Ltd., Popar, Chromville, NEXT/NOW, VironIT LLC, Groove Jones LLC, HQSoftware, INDE, Augment, metagram Solutions GmbH, Fishermen Labs, Program-Ace
第39章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード
第40章 主要な合併と買収
第41章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略
- 拡張現実の訓練と教育市場2030：新たな機会を提供する国
- 拡張現実の訓練と教育市場2030：新たな機会を提供するセグメント
- 拡張現実の訓練と教育市場2030：成長戦略
- 市場動向に基づく戦略
- 競合の戦略
