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市場調査レポート
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1960493

高等教育における人工知能(AI)の世界市場レポート 2026年

Artificial Intelligence (AI) In Higher Education Global Market Report 2026


出版日
ページ情報
英文 250 Pages
納期
2~10営業日
カスタマイズ可能
適宜更新あり
高等教育における人工知能(AI)の世界市場レポート 2026年
出版日: 2026年02月27日
発行: The Business Research Company
ページ情報: 英文 250 Pages
納期: 2~10営業日
GIIご利用のメリット
  • 概要

高等教育における人工知能(AI)の市場規模は、近年急激に拡大しております。2025年の30億3,000万米ドルから、2026年には40億9,000万米ドルへと、CAGR35.0%で成長が見込まれております。過去数年間の成長は、オンライン高等教育プログラムの拡大、クラウドコンピューティングインフラの利用可能性の向上、拡張性のある学習ソリューションへの需要増加、教育者層におけるデジタルリテラシーの向上、学習分析の早期導入などが要因として挙げられます。

高等教育における人工知能(AI)の市場規模は、今後数年間で急激な成長が見込まれます。2030年には134億6,000万米ドルに達し、CAGRは34.7%となる見通しです。予測期間における成長要因としては、AI駆動型教育プラットフォームへの投資増加、個別化された学習体験への需要拡大、スマートキャンパス構想の拡大、学生定着率分析への注目の高まり、学習管理システムとのAI統合の進展が挙げられます。予測期間の主な動向としては、AI搭載学習プラットフォームの導入拡大、インテリジェントチューターシステムの利用増加、学生成績予測分析の導入拡大、仮想ティーチングアシスタントの拡充、個別化された学習経路への注目の強化が挙げられます。

オンライン教育の成長は、今後、高等教育におけるAI市場の成長を促進すると予想されます。オンライン教育とは、デジタルプラットフォームを通じて教育コンテンツや学習体験を提供し、学生がインターネット経由で遠隔地から教育にアクセスできる形態を指します。その人気は、柔軟性、利便性、アクセシビリティの高さにより上昇しており、学習者が場所や時間を問わず学べる環境を実現し、多様なニーズやスケジュールに対応しています。AIは学習体験の個別化、管理業務の自動化、インテリジェント支援システムの提供を通じてオンライン教育を強化し、学生と教育者双方のエンゲージメントと効果性を向上させます。例えば、米国に本拠を置くオンライン学習プラットフォームCoursera Inc.によれば、2025年6月時点で、同社の700のジェネレーティブAIコースへの登録数は1分あたり平均12件に達しました。これは2023年の1分あたり1件、2024年の同8件から大幅な増加を示しています。したがって、オンライン教育の成長が高等教育におけるAI市場の拡大を牽引しているのです。

高等教育におけるAI市場の主要企業は、革新的なAI搭載ツールの開発に注力しています。これにより、個別化された学習体験の提供、学習意欲の向上、管理業務の自動化、タイムリーなサポートの提供、そして教育効果全体の向上を目指しています。教育向けAIツールは、知的な学習体験を実現し、指導を個別化し、管理業務のワークフローを自動化し、学生と教育者向けの技術主導型サポートシステムを提供します。例えば、2024年7月には、英国に本拠を置く教育企業ピアソン社が、教員向けの生成AI搭載ツールを発表しました。このツールは、教育者が効率的に個別化された学生課題を作成することを支援し、ピアソン社のMyLabおよびMastering教育プラットフォームと連携します。その主な特徴は、課題作成を効率化し、指導の質を向上させることにあります。

よくあるご質問

  • 高等教育における人工知能(AI)の市場規模はどのように予測されていますか?
  • 高等教育におけるAI市場の成長要因は何ですか?
  • オンライン教育の成長が高等教育におけるAI市場に与える影響は何ですか?
  • 高等教育におけるAI市場の主要企業はどこですか?
  • 高等教育におけるAI市場の主な動向は何ですか?

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 市場の特徴

  • 市場定義と範囲
  • 市場セグメンテーション
  • 主要製品・サービスの概要
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:魅力度スコアと分析
  • 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価

第3章 市場サプライチェーン分析

  • サプライチェーンとエコシステムの概要
  • 一覧:主要原材料・資源・供給業者
  • 一覧:主要な流通業者、チャネルパートナー
  • 一覧:主要エンドユーザー

第4章 世界の市場動向と戦略

  • 主要技術と将来動向
    • 人工知能(AI)と自律型AI
    • デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
    • IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
    • 没入型技術(AR/VR/XR)とデジタル体験
    • インダストリー4.0とインテリジェント製造
  • 主要動向
    • AI搭載学習プラットフォームの導入拡大
    • インテリジェント・チュータリング・システムの利用拡大
    • 学生の成績予測分析の活用拡大
    • バーチャルティーチングアシスタントの拡大
    • 個別学習経路への注目の強化

第5章 最終用途産業の市場分析

  • 大学・カレッジ
  • オンライン教育プロバイダー
  • 教育テクノロジー企業
  • 研究機関
  • 企業研修プロバイダー

第6章 市場:金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ

第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析

  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:PESTEL分析(政治、社会、技術、環境、法的要因、促進要因と抑制要因)
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場規模、比較、成長率分析
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場の実績:規模と成長, 2020-2025
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場の予測:規模と成長, 2025-2030, 2035F

第8章 市場における世界の総潜在市場規模(TAM)

第9章 市場セグメンテーション

  • コンポーネント別
  • ソリューション、サービス
  • 展開モード別
  • クラウドベース、オンプレミス
  • 技術別
  • 機械学習(ML)、自然言語処理(NLP)、コンピュータビジョン、その他の技術
  • 用途別
  • 学習プラットフォームおよび仮想ファシリテーター、インテリジェント・チュータリング・システム、スマートコンテンツ、その他のアプリケーション
  • サブセグメンテーション、タイプ別:ソリューション
  • AI搭載学習管理システム(LMS)、個別学習プラットフォーム、予測分析ツール、インテリジェント・チュータリング・システム、AI駆動型評価ツール、学生支援用チャットボット、カリキュラム開発ツール
  • サブセグメンテーション、タイプ別:サービス
  • コンサルティングサービス、導入サービス、トレーニングおよびサポートサービス、保守およびアップグレードサービス、データ分析およびレポートサービス

第10章 地域別・国別分析

  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:地域別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F
  • 世界の高等教育における人工知能(AI)市場:国別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F

第11章 アジア太平洋市場

第12章 中国市場

第13章 インド市場

第14章 日本市場

第15章 オーストラリア市場

第16章 インドネシア市場

第17章 韓国市場

第18章 台湾市場

第19章 東南アジア市場

第20章 西欧市場

第21章 英国市場

第22章 ドイツ市場

第23章 フランス市場

第24章 イタリア市場

第25章 スペイン市場

第26章 東欧市場

第27章 ロシア市場

第28章 北米市場

第29章 米国市場

第30章 カナダ市場

第31章 南米市場

第32章 ブラジル市場

第33章 中東市場

第34章 アフリカ市場

第35章 市場規制状況と投資環境

第36章 競合情勢と企業プロファイル

  • 高等教育における人工知能(AI)市場:競合情勢と市場シェア、2024年
  • 高等教育における人工知能(AI)市場:企業評価マトリクス
  • 高等教育における人工知能(AI)市場:企業プロファイル
    • Amazon.com Inc.
    • Google LLC
    • Microsoft Corporation
    • Intel Corporation
    • International Business Machines Corporation

第37章 その他の大手企業と革新的企業

  • Oracle Corporation, Cognizant Technology Solutions India Private Limited, Adobe Inc., Pearson Plc, Century Communities Tech Limited, John Wiley and Sons Inc., 2U Inc., Coursera Inc., Instructure Holdings Inc., D2L Inc., Kaltura Inc., Jenzabar Inc., Carnegie Learning Inc., Brainly Inc., Quantum Adaptive Learning LLC

第38章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード

第39章 主要な合併と買収

第40章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略

  • 高等教育における人工知能(AI)市場2030:新たな機会を提供する国
  • 高等教育における人工知能(AI)市場2030:新たな機会を提供するセグメント
  • 高等教育における人工知能(AI)市場2030:成長戦略
    • 市場動向に基づく戦略
    • 競合の戦略

第41章 付録