オンライン学習の世界市場：将来予測 (2032年まで) - コンポーネント別・展開方式別・コースの種類別・提供方式別・技術別・エンドユーザー別・地域別の分析

Stratistics MRCの調査によると、世界のオンライン学習市場は2025年に2,012億米ドル規模に達し、2032年までに3,632億米ドル規模に成長すると予測されています。

予測期間中のCAGRは8.8％となる見込みです。オンライン学習市場は、正式な学位取得プログラム、専門的なスキルアップコース、非公式な自己啓発モジュールなど、デジタルで提供される教育・研修の全エコシステムを包含しています。この市場は、リモート学習モデルの恒久的な定着、労働力の再スキル化に対する継続的なニーズ、そして従来の教育機関に代わる柔軟性・アクセシビリティ・費用対効果に優れた教育手段への需要に支えられ、堅調な成長を遂げています。

調査.comによれば、オンライン教育は2000年以降900％成長しており、米国学生の73％がパンデミック後もオンライン授業の継続を希望しています。

柔軟でいつでも学べる学習に対する教育機関・企業の需要増加

主な市場促進要因は、教育機関と企業の双方から高まる柔軟な学習ソリューションへの需要です。大学は非伝統的な学生層にリーチするためデジタル領域を拡大し、企業はコスト削減と地理的障壁の解消を目的に従業員研修にオンラインプラットフォームを統合しています。この非同期型・オンデマンド教育への移行により、学習者は自身のペースで教材に取り組むことが可能となり、アクセスと参加が大幅に拡大しています。結果として、こうした教育機関の推進はオンライン学習プロバイダーにとって持続的かつ成長する収益源を生み出し、市場拡大を確固たるものにしています。

統合とデータプライバシー

教育機関や企業クライアントはレガシーソフトウェアを運用している場合が多く、新たな学習プラットフォームのシームレスな統合は複雑かつコストのかかる取り組みとなります。さらに、学生や従業員の機密データの取り扱いには、GDPRやFERPAなどの規制に準拠した厳格なプライバシーとセキュリティ上の懸念が生じます。これらのコンプライアンス情勢をナビゲートするには多額の投資が必要となり、導入を阻害しプロバイダーの運用コストを増加させる可能性があり、市場拡大のブレーキとして作用しています。

企業のスキルアップ／リスキル

AIや自動化を含む技術変化の急速な進展は、業界横断的な重大なスキルギャップを生み出しています。企業は従業員の将来を見据えた能力開発のため、オンライン学習プロバイダーとの連携を強化し、ターゲットを絞った研修プログラムを構築しています。この動向は、学術的学習を超え、デジタル経済における企業の生存と成長の戦略的要件となりつつある継続的専門能力開発に対応する、収益性の高いB2Bチャネルを開拓しています。

資金調達サイクルと無料／AIツールとの競合が価格に圧力をかける

EdTechスタートアップは、ベンチャーキャピタルの資金調達サイクルの変化に脆弱であり、成長とイノベーションが制約される可能性があります。さらに、無料教育コンテンツやAI搭載の学習支援ツールの普及により、価格競争が激化し、従来のサブスクリプション料金や講座料金に圧力がかかっています。この環境下では、プロバイダーは価格設定モデルを正当化するため、優れた価値と学習成果を明確に示す必要に迫られており、業界全体の利益率を圧迫する課題となっています。

新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響：

新型コロナウイルス感染症（COVID-19）のパンデミックは、オンライン学習市場にとって前例のない触媒となりました。世界的なロックダウンにより、教育機関や企業は急遽リモート学習ソリューションの導入を余儀なくされ、大規模かつ意図せぬユーザー増加をもたらしました。この期間はデジタル教育の概念実証として機能し、その普及を加速させました。初期の急増は落ち着きつつありますが、パンデミックは認識を恒久的に変え、オンライン学習を現代教育や企業研修の中核要素として定着させ、市場を新たな高水準へと押し上げました。

予測期間中、コンテンツ分野が最大の市場規模を占めると見込まれます

コンテンツセグメントは、予測期間中に最大の市場シェアを占めると予想されます。これは、オンライン学習の中核製品である教育教材そのものを表すためです。これには、コース、動画、インタラクティブモジュール、評価などが含まれます。高品質で専門性が高く、魅力的なコンテンツは、学習者を惹きつけ維持する主要な価値提案です。さらに、進化するカリキュラムや業界のニーズに対応するため、コンテンツの更新や新規コース作成への継続的な需要があり、このセグメントが市場における基本的かつ最も重要な収益源であり続けることが保証されています。

クラウド（SaaS）セグメントは予測期間中に最も高いCAGRを示すと予想されます

予測期間において、クラウド（SaaS）セグメントは最も高い成長率を示すと予測されています。このモデルの利点は、拡張性、費用対効果、そして教育機関における導入の容易さにあります。ハードウェアやITインフラへの多額の先行投資が不要となるため、小規模な組織でも高度な学習管理システムを利用可能となります。さらに、SaaSプラットフォームはシームレスな更新とリモートアクセスを可能にし、ハイブリッド学習環境や完全リモート学習環境の支援に不可欠な要素であり、市場の方向性と完全に合致しています。

最大のシェアを占める地域：

予測期間中、北米地域が最大の市場シェアを占めると見込まれます。この優位性は、デジタル学習技術の早期かつ広範な導入、主要EdTech企業の強力な存在感、高いインターネット普及率に起因します。加えて、官民双方による教育技術への多額の投資と、強固な企業研修文化が市場を牽引しています。同地域の成熟したインフラと革新的な教育ソリューションへの投資意欲が、収益面での主導的地位を確固たるものにしています。

最高CAGR地域：

予測期間において、アジア太平洋は最も高いCAGRを示すと予想されます。この爆発的な成長は、技術に精通した若年層人口の膨大さ、スマートフォンとインターネットアクセスの拡大、デジタル教育を推進する政府施策によって牽引されています。可処分所得の増加も、教育や専門的なスキルアップへの民間支出拡大を可能にしています。さらに、同地域の急速に拡大する企業セクターは、効率的な従業員研修のためにオンラインプラットフォームへの依存度を高めており、今後数年間の著しい市場拡大のための肥沃な土壌を形成しています。

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• 企業プロファイル
  • 追加企業の包括的プロファイリング（3社まで）
  • 主要企業のSWOT分析（3社まで）
• 地域区分
  • 顧客の関心に応じた主要国の市場推計・予測・CAGR（注：フィージビリティチェックによる）
• 競合ベンチマーキング
  • 製品ポートフォリオ、地理的プレゼンス、戦略的提携に基づく主要企業のベンチマーキング

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 序論

• 概要
• ステークホルダー
• 分析範囲
• 分析手法
  • データマイニング
  • データ分析
  • データ検証
  • 分析アプローチ
• 分析資料
  • 一次調査資料
  • 二次調査情報源
  • 前提条件

第3章 市場動向の分析

• イントロダクション
• 促進要因
• 抑制要因
• 市場機会
• 脅威
• 製品分析
• エンドユーザー分析
• 新興市場
• 新型コロナウイルス感染症 (COVID-19) の影響

第4章 ポーターのファイブフォース分析

• サプライヤーの交渉力
• バイヤーの交渉力
• 代替製品の脅威
• 新規参入企業の脅威
• 企業間競争

第5章 世界のオンライン学習市場：コンポーネント別

• イントロダクション
• コンテンツ
  • 標準コンテンツ
  • カスタムコンテンツ
• サービス
  • コンサルティングと実装
  • サポートとメンテナンス
• プラットフォーム（ソフトウェア）
  • 学習管理システム（LMS）
  • 学習コンテンツ管理システム（LCMS）
  • コラボレーションツール/仮想教室ソフトウェア

第6章 世界のオンライン学習市場：展開方式別

• イントロダクション
• クラウド（SaaS）
• オンプレミス
• ハイブリッド

第7章 世界のオンライン学習市場：コースの種類別

• イントロダクション
• 学術教育
  • K-12（初等・中等教育）
  • 高等教育
  • テスト準備
• 企業/専門教育
  • オンライン認定と専門能力開発
  • 職業訓練および技能訓練
  • コンプライアンス研修
• 言語とカジュアルラーニング

第8章 世界のオンライン学習市場：提供方式別

• イントロダクション
• 自分のペースで学習
• インストラクター主導のバーチャルラーニング
• ブレンド型/ハイブリッド型学習

第9章 世界のオンライン学習市場：技術別

• イントロダクション
• モバイルEラーニング
• 仮想現実（VR）と拡張現実（AR）
• 人工知能（AI）と適応学習
• ゲーミフィケーション

第10章 世界のオンライン学習市場：エンドユーザー別

• イントロダクション
• 学術機関
• 企業
• 政府および公共部門
• 個人学習者

第11章 世界のオンライン学習市場：地域別

• イントロダクション
• 北米
  • 米国
  • カナダ
  • メキシコ
• 欧州
  • ドイツ
  • 英国
  • イタリア
  • フランス
  • スペイン
  • その他欧州
• アジア太平洋
  • 日本
  • 中国
  • インド
  • オーストラリア
  • ニュージーランド
  • 韓国
  • その他アジア太平洋
• 南米
  • アルゼンチン
  • ブラジル
  • チリ
  • その他南米
• 中東・アフリカ
  • サウジアラビア
  • アラブ首長国連邦
  • カタール
  • 南アフリカ
  • その他中東・アフリカ

第12章 主な動向

• 契約、事業提携・協力、合弁事業
• 企業合併・買収 (M&A)
• 新製品の発売
• 事業拡張
• その他の主要戦略

第13章 企業プロファイル

• Coursera
• Udemy
• LinkedIn Learning
• edX
• 2U
• Pluralsight
• Skillsoft
• BYJU'S
• Khan Academy
• Blackboard Inc.
• Instructure
• FutureLearn
• Duolingo
• Chegg
• Pearson
• McGraw Hill Education
• Kahoot!
• VIPKid
• Outschool
• OpenClassrooms