職業訓練市場の2032年までの予測： 訓練タイプ別、提供形態別、提供者タイプ別、エンドユーザー別、地域別の世界分析

Stratistics MRCによると、世界の職業訓練市場は2025年に4,253億6,000万米ドルを占め、2032年には8,080億3,000万米ドルに達すると予測され、予測期間中のCAGRは9.6％です。

職業訓練は、特定の職業、産業、または専門職のために個人を準備するように設計された、実践的なスキルに基づく教育を提供します。実地経験に重点を置き、建設、ヘルスケア、IT、製造などの分野をカバーしています。訓練プログラムには、座学、ワークショップ、実習、業界認定などがあり、就職準備と技術的能力を重視しています。職業教育は、急速に発展する労働市場における技能格差に対処し、雇用可能性を向上させる。熟練労働者に対する需要の高まり、政府の支援、官民パートナーシップは、特に経済発展と工業化を目指す新興経済諸国において、市場開拓の原動力となっています。

雇用能力向上のための政府の取り組み

政府の取り組みは、雇用可能性を高め、技能格差を埋めることによって、職業訓練市場を推進する上で極めて重要な役割を果たしています。各地域の政策立案者は、特に製造業、ヘルスケア、ITなどの新興部門において、技能開発を促進するための的を絞ったプログラムや資金援助制度を実施しています。これらの施策は、特に社会的地位の低い層が職業訓練を受けやすくすることに重点を置いており、それによって労働力の能力を向上させ、失業率を低下させています。さらに、官民パートナーシップは、産業界に沿ったカリキュラムを促進し、卒業生が市場の需要に確実に応えられるようにしています。

開発途上地域におけるインフラの限界

不十分な研修センター、限られたデジタル学習技術へのアクセス、貧弱なインターネット接続が、質の高い職業教育を提供する上での課題となっています。さらに、資金不足により、近代的な訓練施設の設置や有資格講師の雇用が妨げられ、訓練の効果が損なわれています。このような欠陥は、産業に関連したコースを提供する能力を制限し、地域住民の技能開発を妨げています。さらに、物流の課題や政府の支援不足が、特に地方における問題を悪化させています。

オンライン職業訓練プラットフォーム

オンライン職業訓練プラットフォームは、拡張性、柔軟性、費用対効果の高い学習ソリューションを可能にすることで、市場成長の大きな機会を提供します。こうしたデジタル・プラットフォームは、いつでもどこでも業界に関連したコースにアクセスできるため、地理的な障壁やインフラの制約を克服することができます。さらに、インタラクティブなコンテンツ、バーチャル・ラボ、リアルタイムの評価を提供し、学習者のエンゲージメントとスキル習得の効率を高める。COVID-19の流行はデジタルシフトを加速させ、遠隔学習ソリューションへの需要を増大させました。さらに、人工知能とデータ分析の台頭により、個別化された学習経路が可能になり、成果が向上しています。

低い生徒数

潜在的な求職者の多くは、職業訓練は学位に比べて権威が低いと認識しており、その結果、関心や入学率が低下しています。さらに、職業訓練の利点に対する認識が不十分であることや、キャリア・カウンセリング・サービスの不足が、若者の十分な情報に基づいた意思決定を妨げています。さらに、経済的な障壁や高額な初期費用が、特に低所得地域の学生の足かせとなっています。また、職業訓練の内容と産業界のニーズとのミスマッチが、就職の見通しが立たないことを恐れる学習者の入学意欲をさらに削いでいます。

COVID-19の影響：

COVID-19の大流行は、ロックダウンや社会的距離を置く措置により従来の対面式訓練方法を中断させ、職業訓練市場に大きな影響を与えました。しかし、同時にデジタルおよび遠隔学習ソリューションの採用も加速し、プロバイダーはオンライン・プラットフォームに重点を移すようになりました。トレーニングセンターは、設備へのアクセス制限や講師不足といった運営上の課題に直面し、コース提供に影響を及ぼしました。さらに、経済の不確実性が、プロバイダーと受講者の双方にとって予算の制約につながりました。さらに、新興分野における労働力の再教育とスキルアップが急務となり、柔軟な学習ソリューションへの需要が高まりました。全体として、パンデミックは、レジリエンスと成長に不可欠なデジタルトランスフォーメーションを浮き彫りにし、市場を再形成しました。

予測期間中、テクニカルスキル分野が最大になる見込み

テクニカルスキル分野は、専門的な労働力能力に対する需要の高まりにより、予測期間中に最大の市場シェアを占めると予想されます。製造、IT、ヘルスケア、建設などの業界では、高度な機械や進化するデジタルインフラをサポートするために、実践的な技術能力を備えた労働者が必要とされています。さらに、インダストリー4.0やオートメーションといった技術の進歩は、理論的な知識よりも実践的なスキルセットを重視し、この需要にさらに拍車をかけています。

予測期間中、学生および初めて就職する求職者セグメントのCAGRが最も高くなると予想されます。

予測期間中、若者の失業率の上昇と職業教育のメリットに対する意識の高まりにより、学生・初職希望者分野が最も高い成長率を示すと予測されます。政府や教育機関は、雇用可能なスキルを求める若者をターゲットに、伝統的な学問の道に代わる実行可能な選択肢として職業訓練を積極的に推進しています。加えて、デジタル・プラットフォームの出現によりアクセス性が向上し、学生は柔軟で業界に沿ったコースに入学できるようになりました。さらに、産業界が進化する技術的需要に対応するため、エントリーレベルのスキル開発を優先しているため、初めて職を探す人にとって、職業訓練は雇用可能性を高める魅力的なソリューションとなっています。

最大のシェアを占める地域：

予測期間中、アジア太平洋が最大の市場シェアを占めると予想されます。これは、同地域の膨大な人口、急成長する産業部門、経済成長目標を達成するために技能開発を促進する政府の取り組みに起因します。中国やインドなどの国々は、製造業、IT、ヘルスケアなどの分野におけるスキル不足に対処するため、職業教育インフラやデジタル学習プラットフォームに多額の投資を行っています。さらに、官民パートナーシップの台頭は、プログラムの質と市場への浸透を高めています。さらに、主要産業への外国直接投資の増加が職業訓練の需要をさらに強化し、アジア太平洋の市場支配的地位を確固たるものにしています。

CAGRが最も高い地域：

予測期間中、アジア太平洋は最も高いCAGRを示すと予測されます。これは、急速な工業化、若年労働力の増加、技能開発に対する政府の関心の高まりが背景にあります。インド、中国、東南アジア諸国などは、IT、製造、ヘルスケアなどの主要部門における失業率の低下やスキルのミスマッチに対処するため、包括的な職業訓練イニシアティブを実施しています。さらに、デジタルインフラの拡大により、オンライン学習プラットフォームへの幅広いアクセスが可能になり、導入率が大幅に加速しています。さらに、国民の間で職業訓練プログラムに対する意識が高まり、手頃な価格で受講できるようになったことが、成長をさらに刺激しています。

提供形態：

• オンライン／バーチャル・トレーニング
• 教室／オフライン・トレーニング
• ブレンデッド・ラーニング

無料カスタマイズサービス：

本レポートをご購読のお客様には、以下の無料カスタマイズオプションのいずれかをご利用いただけます：

• 企業プロファイル
  • 追加市場企業の包括的プロファイリング（3社まで）
  • 主要企業のSWOT分析（3社まで）
• 地域セグメンテーション
  • 顧客の関心に応じた主要国の市場推計・予測・CAGR（注：フィージビリティチェックによる）
• 競合ベンチマーキング
  • 製品ポートフォリオ、地理的プレゼンス、戦略的提携に基づく主要企業のベンチマーキング

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 序文

• 概要
• ステークホルダー
• 調査範囲
• 調査手法
  • データマイニング
  • データ分析
  • データ検証
  • 調査アプローチ
• 調査資料
  • 1次調査情報源
  • 2次調査情報源
  • 前提条件

第3章 市場動向分析

• 促進要因
• 抑制要因
• 機会
• 脅威
• エンドユーザー分析
• 新興市場
• COVID-19の影響

第4章 ポーターのファイブフォース分析

• 供給企業の交渉力
• 買い手の交渉力
• 代替品の脅威
• 新規参入業者の脅威
• 競争企業間の敵対関係

第5章 世界の職業訓練市場：訓練タイプ別

• 技術スキル
  • 情報技術
  • ヘルスケアおよび関連サービス
  • エンジニアリングおよび工業貿易
  • 製造業と自動車
  • 農業とグリーンスキル
  • その他の訓練タイプ
• 非技術的スキル
  • ビジネスとマネジメント
  • ホスピタリティ＆観光
  • アート＆デザイン
  • その他の非技術スキル

第6章 世界の職業訓練市場：提供形態別

• オンライン/バーチャルトレーニング
  • 自習
  • ライブインストラクター主導
• 教室/オフライントレーニング
• ブレンド型学習

第7章 世界の職業訓練市場：提供者タイプ別

• 公共機関/政府機関
• 私立学校
• 企業研修センター
• オンラインEdTechプラットフォーム

第8章 世界の職業訓練市場：エンドユーザー別

• 学生・初めて就職活動をする人
• 働くプロフェッショナル
• 企業・企業
• 政府および公共部門

第9章 世界の職業訓練市場：地域別

• 北米
  • 米国
  • カナダ
  • メキシコ
• 欧州
  • ドイツ
  • 英国
  • イタリア
  • フランス
  • スペイン
  • その他の欧州
• アジア太平洋
  • 日本
  • 中国
  • インド
  • オーストラリア
  • ニュージーランド
  • 韓国
  • その他のアジア太平洋
• 南米
  • アルゼンチン
  • ブラジル
  • チリ
  • その他の南米
• 中東・アフリカ
  • サウジアラビア
  • アラブ首長国連邦
  • カタール
  • 南アフリカ
  • その他の中東・アフリカ

第10章 主な発展

• 契約、パートナーシップ、コラボレーション、ジョイントベンチャー
• 買収と合併
• 新製品発売
• 事業拡大
• その他の主要戦略

第11章 企業プロファイリング

• Pearson
• Coursera
• Udemy
• City & Guilds Group
• Pluralsight
• Learndirect
• Cegos
• Pitman Training
• TUV Rheinland
• Acumatica
• Amazon Web Services
• Articulate Global
• Babcock International Group
• International Business Machine Corp
• Simplilearn
• GP Strategies Corporation
• 360training
• NIIT