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市場調査レポート
商品コード
2036121
技術・職業教育の世界市場レポート 2026年Technical And Vocational Education Global Market Report 2026 |
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カスタマイズ可能
適宜更新あり
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| 技術・職業教育の世界市場レポート 2026年 |
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出版日: 2026年05月11日
発行: The Business Research Company
ページ情報: 英文 250 Pages
納期: 2～10営業日
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概要
技術・職業教育市場の規模は、近年急速に拡大しています。2025年の7,094億2,000万米ドルから、2026年には7,898億5,000万米ドルへと、CAGR11.3％で成長すると見込まれています。過去数年間の成長は、熟練労働力への需要の高まり、職業訓練を支援する政府の取り組み、技術系教育機関の拡大、見習い制度の導入、および工学・医療関連コースの拡充に起因すると考えられます。
技術・職業教育市場の規模は、今後数年間で急速な成長が見込まれています。2030年には1兆2,240億6,000万米ドルに達し、CAGRは11.6%となる見込みです。予測期間における成長は、学習へのAIおよびデジタルプラットフォームの統合、スキル開発に向けた企業パートナーシップの増加、オンラインおよびブレンド型学習モデルの拡大、マイクロクレデンシャルプログラムの導入、新興の業界固有のスキルへの注力に起因すると考えられます。予測期間における主な動向には、実践的なスキルラボの統合、業界に即したカリキュラムの更新、ハイブリッドおよび柔軟な学習モデル、労働力の準備態勢と雇用適性プログラム、マイクロクレデンシャルおよび短期認定が含まれます。
熟練した労働力に対する需要の高まりが、今後数年間で技術・職業教育市場の成長を牽引すると予想されます。熟練した労働力とは、業界特有の業務を効果的に遂行するために必要な専門的な技術知識と実践的な能力を備えた個人から構成されます。経験豊富な専門家の退職や、即戦力となる技術スキルを持つ新規労働者の供給不足などが一因となり、熟練労働者の慢性的な不足が続いているため、こうした労働者への需要が高まっています。技術・職業教育は、実践的なトレーニング、実務経験、そして学習者が即座に労働市場に参入できるよう準備する業界に即したカリキュラムを提供することで、このギャップを埋めています。例えば、英国の政府機関である教育省によると、2023年には約67.0％の人が高度な技能を要する職種に就いており、これは2022年の66.3％から増加しています。これは、技能重視の教育課程に対するニーズが高まっていることを示しています。したがって、熟練労働者に対する需要の高まりが、技術・職業教育市場の成長を牽引しています。
技術・職業教育市場で事業を展開する主要企業は、学習者の関与を高め、スキルの習得を加速させ、研修成果を向上させ、AI主導の世界の経済の進化する需要に労働力の能力をより適切に適合させるため、没入型空間AIを活用した職業訓練プラットフォームなどの革新的なソリューションの開発に注力しています。没入型空間AIを活用した職業訓練プラットフォームは、AI駆動型の3D学習システムであり、インタラクティブで実践的な職業訓練のために、現実世界の技術環境をシミュレートします。例えば、2025年4月、拡張現実（AR）および仮想現実（VR）学習ソリューションを専門とする米国テクノロジー企業EON Reality, Inc.は、適応型AIと3D体験型ツールを用いて、従来の職業教育を一新しました。従来の教室型や静的なeラーニング手法とは異なり、この空間AIプラットフォームは、クロスデバイス対応の没入型環境、パーソナライズされたAI学習パス、リアルタイムのフィードバックを活用し、製造、医療、建設などの分野において、より深い技術スキルの習得、知識定着の加速、そして実践的なシミュレーション演習を支援します。主な機能には、AIによるコンテンツのパーソナライゼーション、従来の教材のテキストから3Dへの変換、学習・訓練・実践を統合した「Learn-Train-Perform」調査手法、そして学習者と機会を結びつける世界のマーケットプレースなどが含まれます。適応型AIとインタラクティブな3D体験を融合させることで、このソリューションは、従来の職業教育・訓練（TVET）の形式では容易に提供できない、より豊かな没入感と将来を見据えたスキルトレーニングを実現します。
よくあるご質問
目次
第1章 エグゼクティブサマリー
第2章 市場の特徴
- 市場定義と範囲
- 市場セグメンテーション
- 主要製品・サービスの概要
- 世界の技術・職業教育市場：魅力度スコアと分析
- 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価
第3章 市場サプライチェーン分析
- サプライチェーンとエコシステムの概要
- 一覧：主要原材料・資源・供給業者
- 一覧：主要な流通業者、チャネルパートナー
- 一覧：主要エンドユーザー
第4章 世界の市場動向と戦略
- 主要技術と将来動向
- デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
- Industry 4.0とインテリジェントマニュファクチャリング
- 人工知能と自律知能
- 没入型テクノロジー（AR/VR/XR）とデジタル体験
- IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
- 主要動向
- 実習ラボの統合
- 業界動向に合わせたカリキュラムの更新
- ハイブリッドおよびフレキシブルな学習モデル
- 労働力準備および雇用適性プログラム
- マイクロクレデンシャルと短期認定資格
第5章 最終用途産業の市場分析
- 公共機関
- 民間機関
- 企業の研修部門
- 職業訓練生
- 業界団体
第6章 市場：金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ
第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析
- 世界の技術・職業教育市場：PESTEL分析（政治、社会、技術、環境、法的要因、促進要因と抑制要因）
- 世界の技術・職業教育市場：規模、比較、成長率分析
- 世界の技術・職業教育市場実績：規模と成長、2020年-2025年
- 世界の技術・職業教育市場予測：規模と成長、2025年-2030年、2035年
第8章 市場における世界の総潜在市場規模（TAM）
第9章 市場セグメンテーション
- プログラムタイプ別
- 履修証明プログラム、ディプロマプログラム、準学士号プログラム、アプレンティスシップ、その他のプログラムタイプ
- 配信モード別
- オンライン、オフライン、ハイブリッド
- 学習モード別
- オフライン、オンライン、ブレンド型
- 組織タイプ別
- 公立機関、私立機関
- 産業分野別
- ヘルスケア、情報技術（IT・通信）およびエンジニアリング、ホスピタリティ、その他の業界セグメント
- サブセグメンテーション：タイプ別：認定プログラム
- ヘルスケアアシスタント認定証、自動車整備士認定証、調理師認定証、事務管理認定証、電気技術者認定証
- サブセグメンテーション：タイプ別：ディプロマプログラム
- 機械技術ディプロマ、土木工学技術ディプロマ、ホスピタリティマネジメントディプロマ、美容・ウェルネスディプロマ、情報技術サポートディプロマ
- サブセグメンテーション：タイプ別：準学士号プログラム
- 看護準学士号、経営学準学士号、コンピュータサイエンス準学士号、グラフィックデザイン準学士号、幼児教育準学士号
- サブセグメンテーション：タイプ別：アプレンティスシップ
- 建設業見習い、製造技術者見習い、配管業見習い、大工業見習い、産業保全見習い
- サブセグメンテーション：タイプ別：その他のプログラムタイプ
- 継続教育プログラム、専門能力開発プログラム、職場研修プログラム、遠隔教育プログラム、スキル開発プログラム
第10章 地域別・国別分析
第11章 アジア太平洋市場
第12章 中国市場
第13章 インド市場
第14章 日本市場
第15章 オーストラリア市場
第16章 インドネシア市場
第17章 韓国市場
第18章 台湾市場
第19章 東南アジア市場
第20章 西欧市場
第21章 英国市場
第22章 ドイツ市場
第23章 フランス市場
第24章 イタリア市場
第25章 スペイン市場
第26章 東欧市場
第27章 ロシア市場
第28章 北米市場
第29章 米国市場
第30章 カナダ市場
第31章 南アメリカ市場
第32章 ブラジル市場
第33章 中東市場
第34章 アフリカ市場
第35章 市場規制状況と投資環境
第36章 競合情勢と企業プロファイル
- 技術・職業教育市場：競合情勢と市場シェア、2024年
- 技術・職業教育市場：企業評価マトリクス
- 技術・職業教育市場：：企業プロファイル
- ManpowerGroup
- Pearson plc
- New Horizons
- Lincoln Tech
- TasTAFE
第37章 その他の大手企業と革新的企業
- Aptech Ltd., WBS Training AG, Hanoi Vocational Education and Training Company, NIIT Limited, Wagons Learning Pvt. Ltd., EduBridge Learning, GEC Academy, Emirates Skills Academy, TUV Rheinland Academy, ExecuTrain Corporation, NTUC LearningHub, Victoria Skills Academy, Samyak Computer, Dcolearning, Onezero Global Private Limited
第38章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード
第39章 市場に登場予定のスタートアップ
第40章 主要な合併と買収
第41章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略
- 技術・職業教育市場、2030年：新たな機会を提供する国
- 技術・職業教育市場、2030年：新たな機会を提供するセグメント
- 技術・職業教育市場、2030年：成長戦略
- 市場動向に基づく戦略
- 競合の戦略
