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市場調査レポート
商品コード
1978125

人工知能(AI)を用いた教育の世界市場レポート 2026年

Artificial Intelligence (AI) In Teaching Global Market Report 2026


出版日
ページ情報
英文 250 Pages
納期
2~10営業日
カスタマイズ可能
適宜更新あり
人工知能(AI)を用いた教育の世界市場レポート 2026年
出版日: 2026年03月11日
発行: The Business Research Company
ページ情報: 英文 250 Pages
納期: 2~10営業日
GIIご利用のメリット
  • 概要

教育分野における人工知能(AI)の市場規模は、近年急激に拡大しております。2025年の17億1,000万米ドルから、2026年には21億6,000万米ドルへと、CAGR26.8%で成長が見込まれております。これまでの成長は、教育コンテンツのデジタル化、学習管理システム(LMS)の早期導入、個別学習への需要、オンライン教育の拡大、教員の業務負担の課題などに起因しています。

教育分野における人工知能(AI)の市場規模は、今後数年間で急激な成長が見込まれます。2030年には55億5,000万米ドルに達し、CAGRは26.5%となる見通しです。予測期間における成長要因としては、教室へのAI統合、スキルベース学習への需要、ハイブリッド教育モデルの拡大、リアルタイム学生分析の導入、政府主導の教育技術(EdTech)施策などが挙げられます。予測期間における主な動向としては、個別適応型学習、AIを活用したインテリジェントチュータリング、自動化された生徒評価、予測学習分析、仮想ティーチングアシスタントなどが挙げられます。

個別学習の導入拡大は、教育分野における人工知能(AI)市場の成長を牽引する見込みです。個別学習とは、各生徒の固有のニーズ、嗜好、能力に合わせて指導内容、教材、学習ペース、学習環境を調整する教育戦略です。これには往々にして、テクノロジーとデータを活用してカスタマイズされた学習体験を提供することが含まれます。個別学習の普及拡大は、生徒の個々のニーズ、強み、学習スタイルに対応できる点に起因しています。個別化された教育体験を提供することで、個別学習は生徒の学習意欲を高め、学習成果を向上させます。AIは生徒データを分析し、リアルタイムで授業内容を適応させ、最適な学習進捗を確保するためのカスタマイズされたコンテンツとフィードバックを提供することで、個別学習において重要な役割を果たします。例えば、2024年1月に米国政府機関である教育省が発表した報告書によると、2023年11月時点で小中高校教員の約42%が生成AIを活用しており、これは同年4月の17%から大幅に増加しています。この動向は、パーソナライズド・ラーニングの普及が教育分野におけるAIの成長を牽引していることを示しています。

教育分野におけるAI市場の主要プレイヤーは、生成AIツールなどの革新的な製品開発に注力しています。これらは個別学習の強化、リアルタイムフィードバックの提供、生徒のニーズに合わせた教材の適応を実現します。生成AIとは、個々の学習要件に合わせたクイズ、解説、授業など教育教材を自動生成するAIシステムを指します。例えば、2023年12月には、米国を拠点とするK-12教育技術・カリキュラム・専門的学習ソリューション提供企業であるカーネギーラーニング社が、生徒のように思考するように設計された初の生成AI数学チューター「LiveHint AI」を発表しました。単に解答を提供する従来のツールとは異なり、LiveHint AIはよくある間違いを予測し、理解を深めるための個別化された段階的なフィードバックを提供します。25年間にわたり蓄積された独自データで訓練された大規模言語モデルを基盤とし、ACT-R認知アーキテクチャに準拠したLiveHint AIは、生徒が数学を学ぶプロセスを模倣します。

よくあるご質問

  • 教育分野における人工知能(AI)の市場規模はどのように予測されていますか?
  • 教育分野における人工知能(AI)の市場成長の要因は何ですか?
  • 個別学習の導入拡大が教育分野におけるAI市場に与える影響は何ですか?
  • 教育分野におけるAI市場の主要プレイヤーはどこですか?
  • 生成AIとは何ですか?
  • 教育分野におけるAIの主な動向は何ですか?

目次

第1章 エグゼクティブサマリー

第2章 市場の特徴

  • 市場定義と範囲
  • 市場セグメンテーション
  • 主要製品・サービスの概要
  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場:魅力度スコアと分析
  • 成長可能性分析、競合評価、戦略適合性評価、リスクプロファイル評価

第3章 市場サプライチェーン分析

  • サプライチェーンとエコシステムの概要
  • 一覧:主要原材料・資源・供給業者
  • 一覧:主要な流通業者、チャネルパートナー
  • 一覧:主要エンドユーザー

第4章 世界の市場動向と戦略

  • 主要技術と将来動向
    • 人工知能(AI)と自律型AI
    • デジタル化、クラウド、ビッグデータ、サイバーセキュリティ
    • 没入型技術(AR/VR/XR)とデジタル体験
    • インダストリー4.0とインテリジェント製造
    • IoT、スマートインフラストラクチャ、コネクテッド・エコシステム
  • 主要動向
    • 個別適応型学習
    • AIを活用したインテリジェント・チュータリング
    • 自動化された学生評価
    • 予測学習分析
    • バーチャルティーチングアシスタント

第5章 最終用途産業の市場分析

  • 小中高等学校
  • 高等教育機関
  • 企業研修プロバイダー
  • 教育テクノロジー企業
  • 政府教育機関

第6章 市場:金利、インフレ、地政学、貿易戦争と関税の影響、関税戦争と貿易保護主義によるサプライチェーンへの影響、コロナ禍が市場に与える影響を含むマクロ経済シナリオ

第7章 世界の戦略分析フレームワーク、現在の市場規模、市場比較および成長率分析

  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場:PESTEL分析(政治、社会、技術、環境、法的要因、促進要因と抑制要因)
  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場規模、比較、成長率分析
  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場の実績:規模と成長, 2020-2025
  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場の予測:規模と成長, 2025-2030, 2035F

第8章 市場における世界の総潜在市場規模(TAM)

第9章 市場セグメンテーション

  • コンポーネント別
  • サービス、ハードウェア、ソフトウェア
  • 展開別
  • オンプレミス、クラウドベース
  • 技術別
  • コンピュータビジョン、機械学習、自然言語処理(NLP)、その他の技術
  • エンドユーザー別
  • 企業研修、幼稚園から高校までの教育、高等教育
  • サブセグメンテーション、タイプ別:サービス
  • プロフェッショナルサービス、マネージドサービス、コンサルティング、サポートおよび保守、トレーニングおよび教育
  • サブセグメンテーション、タイプ別:ハードウェア
  • プロセッサ、メモリデバイス、ネットワーク機器、ストレージデバイス、エッジデバイス
  • サブセグメンテーション、タイプ別:ソフトウェア
  • 学習管理システム(LMS)、インテリジェント・チュータリング・システム、自然言語処理(NLP)ツール、予測分析ツール、コンピュータビジョンアプリケーション、音声認識ソフトウェア、人工知能ベースのコンテンツ配信プラットフォーム

第10章 市場・業界指標:国別

第11章 地域別・国別分析

  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場:地域別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F
  • 世界の人工知能(AI)を用いた教育市場:国別、実績と予測, 2020-2025, 2025-2030F, 2035F

第12章 アジア太平洋市場

第13章 中国市場

第14章 インド市場

第15章 日本市場

第16章 オーストラリア市場

第17章 インドネシア市場

第18章 韓国市場

第19章 台湾市場

第20章 東南アジア市場

第21章 西欧市場

第22章 英国市場

第23章 ドイツ市場

第24章 フランス市場

第25章 イタリア市場

第26章 スペイン市場

第27章 東欧市場

第28章 ロシア市場

第29章 北米市場

第30章 米国市場

第31章 カナダ市場

第32章 南米市場

第33章 ブラジル市場

第34章 中東市場

第35章 アフリカ市場

第36章 市場規制状況と投資環境

第37章 競合情勢と企業プロファイル

  • 人工知能(AI)を用いた教育市場:競合情勢と市場シェア、2024年
  • 人工知能(AI)を用いた教育市場:企業評価マトリクス
  • 人工知能(AI)を用いた教育市場:企業プロファイル
    • Google LLC
    • Microsoft Corporation
    • IBM Corporation
    • Alibaba Cloud Pvt Ltd
    • OpenAI Inc

第38章 その他の大手企業と革新的企業

  • Coursera Inc., Discovery Education Inc., Udacity Inc., Jenzabar Inc., Carnegie Learning Inc., DreamBox Learning Inc., Fishtree Inc., Anthology Inc., Riiid Inc., Third Space Learning, Blackboard Inc., Knewton Academy, Squirrel AI Learning, Cerego LLC, Querium Corporation

第39章 世界の市場競合ベンチマーキングとダッシュボード

第40章 主要な合併と買収

第41章 市場の潜在力が高い国、セグメント、戦略

  • 人工知能(AI)を用いた教育市場2030:新たな機会を提供する国
  • 人工知能(AI)を用いた教育市場2030:新たな機会を提供するセグメント
  • 人工知能(AI)を用いた教育市場2030:成長戦略
    • 市場動向に基づく戦略
    • 競合の戦略

第42章 付録