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市場調査レポート
商品コード
1644090
コンピテンシーに基づく教育費の世界市場Competency-based Education Spending |
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適宜更新あり
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コンピテンシーに基づく教育費の世界市場 |
出版日: 2025年01月27日
発行: Global Industry Analysts, Inc.
ページ情報: 英文 129 Pages
納期: 即日から翌営業日
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コンピテンシーに基づく教育費の世界市場は2030年までに651億米ドルに到達
2024年に236億米ドルと推定されるコンピテンシーに基づく教育費の世界市場は、2024年から2030年にかけてCAGR 18.4%で成長し、2030年には651億米ドルに達すると予測されます。本レポートで分析したセグメントの1つであるコンピテンシーベースの教育用ハードウェアは、CAGR 20.0%を記録し、分析期間終了時には317億米ドルに達すると予測されます。コンピテンシーベースの教育コンテンツ分野の成長率は、分析期間中CAGR17.9%と推定されます。
米国市場は63億米ドル、中国はCAGR17.2%で成長すると予測
米国のコンピテンシーに基づく教育費市場は、2024年に63億米ドルと推定されます。世界第2位の経済大国である中国は、2030年までに98億米ドルの市場規模に達すると予測され、分析期間2024-2030年のCAGRは17.2%です。その他の注目すべき地域別市場としては、日本とカナダがあり、分析期間中のCAGRはそれぞれ17.1%と15.6%と予測されています。欧州では、ドイツがCAGR約13.3%で成長すると予測されています。
世界のコンピテンシーに基づく教育費市場- 主要動向と促進要因まとめ
コンピテンシーに基づく教育とは何か?
コンピテンシー・ベース教育(CBE)とは、従来の成績ベースや時間ベースの進度ではなく、生徒が自分のペースで特定のスキルや知識を習得することに重点を置いた革新的な学習アプローチです。しかし、CBEへの支出が急増しているのはなぜだろうか。従来の教育モデルとは異なり、CBEでは、生徒が教科の能力を証明した時点で進級することができ、学習速度や学習スタイルが異なる多様な生徒集団に特に効果的な個別化された進路を提供します。このアプローチでは、測定可能な成果が重視され、評価やプロジェクトは、単に理論的な知識ではなく、実践的なスキルを評価するように調整されています。CBEへの支出は、教育機関、政府、企業が、学生の学習意欲、定着率、就職準備態勢を向上させる可能性を認識するにつれて増加しています。応用スキルに重点を置くCBEは、労働力需要にうまく合致しており、テクノロジー、ヘルスケア、ビジネスといった需要の高い分野に関連する能力を学生に身に付けさせることができます。その結果、コンピテンシーに基づく教育への投資は、急速に進化する今日の雇用市場に学生を準備させるために極めて重要であると考えられており、CBEプログラムの作成、技術プラットフォームの開発、コンピテンシーに基づく手法を効果的に導入するための教育者のトレーニングに資金が向けられています。
コンピテンシー・ベース教育への投資が最も集まっている分野は?
コンピテンシーに基づく教育への支出の増加は、その導入と拡張性を成功させるために重要なさまざまな分野に向けられます。しかし、どの分野が最も投資されているのだろうか?主な焦点の1つは、個別の学習パスを可能にし、コンピテンシーを追跡し、生徒の進捗状況に関するリアルタイムのデータを提供することで、CBEモデルをサポートするデジタル学習プラットフォームです。これらのプラットフォームには、学習者一人ひとりのニーズに合わせてコンテンツや評価を調整するアダプティブ・ラーニング・テクノロジーが搭載されていることが多く、よりカスタマイズされた教育体験を提供しています。さらに、教育者が学習成果を明確に定義し、測定できるようにするコンピテンシーフレームワークや評価ツールの開発にも多額の費用が費やされています。これらのフレームワークは、CBEプログラムが高い水準を維持し、学生が習得すべきスキルや知識を明確にするのに役立ちます。もう一つの重要な投資分野は、教員研修と専門能力開発です。CBEモデルへの移行には、指導方法の転換が必要であり、指導、プロジェクトベースの学習、技能評価をより重視する必要があります。学校や教育機関は、コンピテンシーベースのプログラムを効果的に設計し提供できるよう、教育者のトレーニングに投資しています。最後に、多くのCBEイニシアチブは、産業界とのパートナーシップを模索し、労働力の要件に沿った実務ベースの学習機会や資格を創出し、学生が需要の高い職業に直接関連する能力を確実に習得できるようにしています。これらの投資分野は、コンピテンシーに基づく教育を拡大するための包括的なアプローチを反映しており、学生中心の学習と能力開発を支援する強固なインフラの構築を目指しています。
労働力の需要の変化は、コンピテンシーに基づく教育への支出にどのような影響を与えているか?
急速に進化する労働力の状況は、コンピテンシーベースの教育への投資を増加させる大きな要因です。しかし、具体的にどのような労働力の動向がこの支出を形成しているのだろうか。デジタル技術、データ分析、ヘルスケアなどの分野で実践的なスキルの需要が高まる中、雇用主は形式的な資格ではなく、実社会で通用する能力を持つ候補者を求めるようになっています。コンピテンシーベースの教育は、応用スキルと就職準備に重点を置くことで、このシフトに合致しており、需要の高い分野の要件を満たす学生を育成するための魅力的なモデルとなっています。さらに、自動化と人工知能の台頭は、関連性を維持するために継続的にスキルを更新できる労働者の必要性を生み出しており、CBEの柔軟で自分のペースで進められる構造は、この生涯学習アプローチをサポートしています。従来の教育モデルが技術進歩のスピードに追いつくのに苦労する中、コンピテンシーベースのプログラムは、雇用機会に直結するスキルに焦点を当てることで、そのギャップを埋めています。現在、多くの業界が教育機関と提携し、特定の職業のニーズに合わせたCBEプログラムを作成しており、カリキュラムの枠組み、認定資格、実践的な学習モジュールの開発への支出が増加しています。さらに、ギグ・エコノミーが拡大するにつれ、個人は、特定のコンピテンシーを迅速に習得できる、短期間で的を絞ったCBEプログラムを求めています。このような労働力需要の変化は、ダイナミックなキャリアパスに向けて学生を準備するコンピテンシーベースの教育の価値を強調し、キャリアに沿ったスキルと適応性に焦点を当てたCBEイニシアチブへの支出の増加を促しています。
コンピテンシーに基づく教育費の成長の原動力は何か?
コンピテンシーに基づく教育への支出が伸びている背景には、教育改革、技術の進歩、教育への公平なアクセスの必要性など、複数の要因があります。まず、教育制度がより個別化された学習モデルへとシフトする中、政策立案者や教育機関は、多様な学習ニーズに対応し、教育成果を向上させる効果的なアプローチとして、CBEに投資しています。調査によると、コンピテンシーに基づく教育は、より適切で柔軟な学習体験を提供することで、退学率を低下させ、学生のエンゲージメントを高めることができます。このため、教育をより包括的なものにし、個々の生徒のニーズに対応することを目指す政府機関、非営利団体、教育団体からの資金援助が増加しています。デジタル・プラットフォームやAIを搭載したツールにより、コンピテンシーに基づく学習を大規模に実施することが可能になったためです。これらのテクノロジーは、リアルタイムのフィードバック、コンピテンシーの追跡、適応的なコンテンツ配信を可能にし、従来のモデルでは不足しがちな、よりカスタマイズされた教育体験を促進します。さらに、教育への公平なアクセスが重視されるようになったことで、CBEは魅力的なものとなっています。CBEは、学生が堅苦しい時間軸に縛られることなく自分のペースで学習できるため、社会人、軍人、恵まれない人々など、従来とは異なる学習者にも利用しやすくなっています。最後に、産業界が即戦力となる人材を求める傾向が強まる中、労働力のスキルに見合った教育プログラムに対する強い需要があります。このような連携により、キャリアに関連した能力を育成するCBEプログラムへの支出が促進され、コンピテンシーベースの教育が、柔軟性、アクセシビリティ、関連性を重視する将来の教育モデルの重要な要素として位置づけられています。
セグメント
コンポーネント(ハードウェア、コンテンツ、その他のコンポーネント)
Global Competency-based Education Spending Market to Reach US$65.1 Billion by 2030
The global market for Competency-based Education Spending estimated at US$23.6 Billion in the year 2024, is expected to reach US$65.1 Billion by 2030, growing at a CAGR of 18.4% over the analysis period 2024-2030. Competency-based Education Hardware, one of the segments analyzed in the report, is expected to record a 20.0% CAGR and reach US$31.7 Billion by the end of the analysis period. Growth in the Competency-based Education Content segment is estimated at 17.9% CAGR over the analysis period.
The U.S. Market is Estimated at US$6.3 Billion While China is Forecast to Grow at 17.2% CAGR
The Competency-based Education Spending market in the U.S. is estimated at US$6.3 Billion in the year 2024. China, the world's second largest economy, is forecast to reach a projected market size of US$9.8 Billion by the year 2030 trailing a CAGR of 17.2% over the analysis period 2024-2030. Among the other noteworthy geographic markets are Japan and Canada, each forecast to grow at a CAGR of 17.1% and 15.6% respectively over the analysis period. Within Europe, Germany is forecast to grow at approximately 13.3% CAGR.
Global Competency-based Education Spending Market - Key Trends and Drivers Summarized
What Is Competency-Based Education, and Why Is Spending on It Increasing?
Competency-based education (CBE) is an innovative approach to learning that focuses on students mastering specific skills and knowledge at their own pace, rather than following traditional grade-based or time-based progression. But what is driving the surge in spending on CBE? Unlike conventional educational models, CBE allows students to advance once they demonstrate competence in a subject, offering a personalized path that is particularly effective for diverse student populations with varying learning speeds and styles. This approach emphasizes measurable outcomes, where assessments and projects are tailored to evaluate practical skills rather than merely theoretical knowledge. Spending on CBE has increased as educational institutions, governments, and businesses recognize its potential to improve student engagement, retention, and job readiness. With its focus on applied skills, CBE aligns well with workforce demands, equipping students with relevant abilities for high-demand fields like technology, healthcare, and business. As a result, investments in competency-based education are seen as crucial for preparing students for today’s rapidly evolving job market, and funding is being directed toward creating CBE programs, developing technology platforms, and training educators to implement competency-based methodologies effectively.
What Areas Are Attracting the Most Investment in Competency-Based Education?
The increased spending on competency-based education is directed toward a range of areas critical to its successful implementation and scalability. But which areas are seeing the most investment? One of the primary focuses is on digital learning platforms that support the CBE model by enabling individualized learning paths, tracking competencies, and providing real-time data on student progress. These platforms are often equipped with adaptive learning technologies that adjust content and assessments to meet each learner’s needs, offering a more tailored educational experience. Additionally, there is significant spending on developing competency frameworks and assessment tools that allow educators to clearly define and measure learning outcomes. These frameworks help ensure that CBE programs maintain high standards, providing clarity on the skills and knowledge students are expected to master. Another critical area of investment is faculty training and professional development. Transitioning to a CBE model requires a shift in teaching methods, with a greater emphasis on mentorship, project-based learning, and skills assessment. Schools and institutions are investing in training educators to design and deliver competency-based programs effectively. Finally, many CBE initiatives are exploring partnerships with industries to create work-based learning opportunities and certifications aligned with workforce requirements, ensuring students acquire competencies that are directly relevant to in-demand careers. These areas of investment reflect a comprehensive approach to scaling competency-based education, aiming to create a robust infrastructure that supports student-centered learning and skill development.
How Are Changing Workforce Demands Influencing Spending on Competency-Based Education?
The rapidly evolving workforce landscape is a major factor driving increased investment in competency-based education. But what specific workforce trends are shaping this spending? With the growing demand for practical skills in areas such as digital technology, data analysis, and healthcare, employers are increasingly seeking candidates who possess real-world competencies rather than just formal qualifications. Competency-based education aligns with this shift by emphasizing applied skills and job readiness, making it an attractive model for training students to meet the requirements of high-demand fields. Additionally, the rise of automation and artificial intelligence has created a need for workers who can continuously update their skills to stay relevant, and CBE’s flexible, self-paced structure supports this lifelong learning approach. As traditional education models struggle to keep pace with the speed of technological advancement, competency-based programs are filling the gap by focusing on skills that directly correlate with employment opportunities. Many industries are now partnering with educational institutions to create CBE programs tailored to specific occupational needs, leading to increased spending on developing curriculum frameworks, certifications, and hands-on learning modules. Furthermore, as the gig economy expands, individuals are seeking short, targeted CBE programs that allow them to acquire specific competencies quickly. These changing workforce demands underscore the value of competency-based education in preparing students for dynamic career paths, driving the growth in spending on CBE initiatives that focus on career-aligned skills and adaptability.
What’s Driving the Growth in Competency-Based Education Spending?
The growth in spending on competency-based education is fueled by multiple factors, including educational reform, technological advancements, and the need for equitable access to education. First, as education systems shift towards more personalized learning models, policymakers and institutions are investing in CBE as an effective approach for addressing diverse learning needs and improving educational outcomes. Research shows that competency-based education can reduce dropout rates and enhance student engagement by providing a more relevant and flexible learning experience. This has led to increased funding from government agencies, non-profits, and educational organizations that are committed to making education more inclusive and responsive to individual students’ needs. Technological advancements also play a significant role in driving CBE spending, as digital platforms and AI-powered tools make it possible to implement competency-based learning at scale. These technologies enable real-time feedback, competency tracking, and adaptive content delivery, facilitating a more customized educational experience that traditional models often lack. Additionally, the focus on equitable access to education has made CBE appealing, as it allows students to learn at their own pace without the constraints of a rigid timeline, making it accessible to non-traditional learners, including working adults, military personnel, and underserved populations. Finally, as industries increasingly seek job-ready candidates, there is a strong demand for education programs that align with workforce skills. This alignment drives spending on CBE programs that foster career-relevant competencies, positioning competency-based education as a key component of future educational models focused on flexibility, accessibility, and relevance.
SCOPE OF STUDY:
The report analyzes the Competency-based Education Spending market in terms of units by the following Segments, and Geographic Regions/Countries:
Segments:
Component (Hardware, Content, Other Components)
Geographic Regions/Countries:
World; USA; Canada; Japan; China; Europe; France; Germany; Italy; UK; Rest of Europe; Asia-Pacific; Rest of World.
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